<span>Усталый солдат возвращается с долгой войны. По дороге он встречает старую ведьму, которая обещает ему столько золота и серебра, сколько он может унести. Единственное, что ему нужно сделать за это, так это спуститься вниз по стволу старого дерева и принести огниво, которое её бабушка оставила там три года назад. Но огниво охраняется тремя огромными собаками с гигантскими глазами… О том, что было дальше, в узнаете, прочитав замечательную сказку датского писателя.
Вот как бы краткое содержание</span>
Yurak birdan cho'chib uning fikr,Va yurak bo'lsa - qishda, yuk tushib.Yana bir bor, yer yorqin quyosh uyg'otish bo'ladi,Bahor keldi, Navro'z keladi!Qunt bilan sog'ligimiz haqida qayg'uradi,Rastan Icicles, tashvish va achinish kabi.bir turdagi Go'zallik - oz derazadan tashqariga qarashBahor keldi, Navro'z keladi!belgilar, ona tabiatga o'xshaydiissiq maydonlardan bug '- og'zidan nafas kabi ...Va yomg'ir o'tgan yilning zambil supurib ...Bahor keldi, Navro'z keladi!Yana, jon nur bilan to'lgan,sevgi va maftunkor aloqalarni qanotlari ustidaU ishtirok etish uchun bizga chaqirmoqda. Va qaytish hissi -Bahor keldi, Navro'z keladi!(Muallif: Abdul Oripov)NauryzBiz sizlar bilan qayd!Bu, Yangi yil, degan ma'noni anglatadiTez orada, yaqinda bizga keladi!Tozalandi, biz, yuvibstol, qattiq bilan qoplangan ediAvtorlashing, bizning mehmonlarni YordamSizning baxt davom etadi bo'lsin!Biz bor Equinox,, Endi nishonlash bo'lsinVa boshqa dunyoga ko'p,Bu bayram rohatlaning!Navro'z nishonlash uchun,Biz hammamiz qarzlarini to'lash kerak,Barcha va kechirish kerak, hammaBiz mag'firat kerak!jahon yaxshi odamlar har bir kishi, Oson va oddiy irodasini bo'lsindunyodagi barcha bolalarni bo'lsinmehr bilan bor iliqlik baxsh etadi!Navro'z tabriklar bilan barcha,Jahon saxiy orzu,, Jon toza bo'lsinmehribonlik gullab-yashnamoqda!Biz bugun yig'iladi,Va biz Navro'z kuta!yomon yo'qol barcha bo'lsin,Baxt yangi keladi!, Sog'liqni saqlash juda bo'lsinLet yo'lni sevish emas,Yil bo'ladi baxtli bo'lsinomad tilaymiz barcha topasiz bo'lsin!Barcha boyligidir bo'lsinUlar odamlarni qilaylik, bir-biriga muhabbatNavro'z tabriklar bilan barcha,Ko'pchilik quvonch tilaymiz!bizga Navro'z Men yana kelib,Biz Yangi yil kutib.U bahorda bizga keladiIssiq, muloyim, bunday.Equinox meet,uy, chiqib qiyinhovli tozalash supurib,janjal holda, albatta, kerak.etti oziq-ovqat mahsulotlariHamma joyda ma'shuqasini qil,Va siz qarzlarini to'lash kerak,Bu uyqu bo'lishi mumkin.Newroz bizning she'ri sharafiga,Bu bayram - pozdravok!Yangi yil Guessbizga kimning bugun kelib?Bu Navruz bizga keladi,Bizning Fors Yangi yil!Equinox, keladiOld yangi hosil,bahorda Yangi yil uchun,Men sizning baxt ketma ketdi.uyiga, sokin ediyuqoridagi Blue osmon,Bu salomatligini ko'p ediVa u yaxshi yo'l olib keldi.Bu oz she'r,Navruzny pozdravok kuni!u issiqlik bilan o'tkaziladi solmasin,Bu muhtojSalom, bizning bayram sevimlichaqirasan Day, NavruzGlad, biz yana kutibOh, qanday qilib kuylash istaymanBarcha kuchli choy davolashsovuq barcha isinish uchun ...bizga va bahor qaradi... Juda maxsus mehmonJuda snowdrifts tortdiMorning. bayram so'ng, o'ylaymanki!bir yil davomida biz bilan birga yashaganBu kulish, siz, xafaBiz, bayramlar bilan uchrashdiBir do'stim bir-biriga haqida xavotirda.ish biz borib,Va ularning farzandlari, yetishtirilgan edihar kuni yosh.Va hozir biz stolda borNavro'z, sen bilan uchrashadiVa oila va do'stlar bilan!Barcha yurak tabriklaymiz,ning abadiy birga bo'lsin!Bayram bunday emas - Navruz,yuk xato qoldiring!Yangi Yilda bir jon bilan kelib,Baxt u bilan oladi!Nima dangasa emas, biz, harakatuy, tozalanadi, shuning uchun tozaetti oziq-ovqat mahsulotlariUlar bir piyola bizga qo'ydi.uyalmang avtorlashing Yordam,, Mazali ovqat bahramandAgar barcha salqin bo'lishi mumkin,hayotda va ruhi bilan - buyuk!
1) Хорошо ли учился Володя?
Да
2) С какой целью мальчик уехал в город?
Мальчик уехал в город учиться, следовательно для него важно образование.
3) Как звали учительницу мальчика?
Лидия Михайловна
4) Откуда у мальчика появилось болезнь?
От голода.
5) Что вынудило мальчика играть в "чику"?
Не было денег, а Володе нужно было пить молоко каждый день.
6) Кто отправил посылку мальчику в ящике?
Учительница.
7) Один ли ребенок в семье Володя?
Нет, есть сестра.
8) Хорошо ли знал французский Володя?
Нет.
9) Каким способом учительница решила помочь Володе?
Сначала приглашала в дом, кормила, а потом играла на деньги, чтобы помочь мальчику.
10) Скучал ли мальчик по дому?
Да.
Антична культура<span> - унікальне явище, яке дало загальнокультурні цінності буквально у всіх галузях духовної та </span>матеріальної<span> діяльності, а тому </span>античність<span> - це та частина духовного досвіду всього людства, і основа формування культур багатьох країн, особливо європейських. </span>
Античністю<span> (від лат. Antiguus - «стародавній») прийнято вважати особливий період розвитку Стародавньої Греції та Риму, а також тих земель і народів, які перебували під їхнім </span>культурним<span> впливом. Хронологічні рамки цього культурно-історичного явища збігаються з часом </span>існування<span> самих античних держав з XI - IX ст. до нашої ери і до V століття нашої </span>ери <span>(з часу становлення античного суспільства в Греції до загибелі Римської імперії). Антична </span>культура<span> виникла в умовах рабовласництва, коли </span>світогляд людини<span> вкладалося в </span>міфологічне мислення<span>. Поштовхом для розвитку культури, особливо науки і мистецтва, стала наявність елементарних природничо-наукових знань та писемності; все це є особливо античної культури. </span>
<span>У різні епохи </span>античність<span> надавала вплив на інші культури, тому невипадково до античності став виникати не тільки естетичний, але і науковий інтерес. Це мало місце і в </span>Середньовіччя<span>, і в епоху </span>Відродження<span>. В епоху Просвітництва, коли людство повернулося обличчям до науки, стали з'являтися наукові </span>роботи<span>приватних осіб, де узагальнювався досвід грецьких і римських відкриттів. У кінці XVIII - початку XIX століть античним спадщиною стали займатися вже держави (особливо європейські): розроблялися і фінансувалися цілі проекти по античних дослідженнях. Проводилися розкопки, організовувалися музеї, створювалися перші наукові праці про античну культуру, особливо мистецтві. Невпинне інтерес до питань античності, пронесений через XIX століття, зберігся і в столітті XX: і зараз триває всебічне вивчення античності. І все-таки до цих пір багато антіноведи вважають, що </span>історія<span> античної культури, зокрема мистецтва, ще не написана.</span>