Жовті Води,невеличке містечко,стало одним із фольклорних символьв непереможності війська Б. Хмельницікого.
<span>Главным героем повести является:? Особенность психологизма в произведении Л. Н. Толстого – это от чьего лица ведется повествование Повесть «Детство» относится к трилогии Замечая недостатки людей своего круга, Николенька приходит к мысли, что в первую очередь? </span>1) История создания повести Л.Н. Толстого «Детство». Изучая себя и окружающий мир, Л.Н. Толстой решил написать книгу о становлении человека, о разных вехах развития в человеческой жизни и вскоре написал повесть «Детство», которая была опубликована в журнале «Современник» в 1852 году и получила восторженный отклик у читателей. Повесть Л.Н. Толстого «Детство» стала началом трилогии, которую продолжили повести «Отрочество» и «Юность».
<span>
2) Особенности жанра автобиографической повести. Автобиография — повествование писателя о собственной жизни, основанное на реальных фактах биографии. Автобиографическая повесть — художественное произведение, основанное на личных впечатлениях, мыслях, чувствах писателя с привнесением в него художественного вымысла. Произведение Л.Н. Толстого «Детство» относится к жанру автобиографической повести.
- Чем автобиография отличается от автобиографической повести? (В основе автобиографии лежат реальные факты жизни писателя; в автобиографической повести особую роль играет художественный вымысел, хотя также важны личные чувства, впечатления писателя.)
- Каковы основные особенности автобиографической повести? (наличие художественного вымысла, передача писательских чувств, эмоций, мыслей)
3) Особенности повествования в повести «Детство». Повествование в повести ведётся от первого лица. Три повести Толстого — не последовательная история воспитания и взросления главного героя и рассказчика, Николеньки Иртеньева. Это описание ряда эпизодов его жизни — детских игр, первой охоты и первой влюбленности в Сонечку Валахину, смерти матери, отношений с друзьями, балов и учебы. То, что окружающим кажется мелким, недостойным вниманиями то, что для других является действительными событиями жизни Николеньки, в сознании самого героя-ребёнка занимают равное место. Обида на воспитателя Карла Ивановича, который убил над головой Николеньки муху хлопушкой и разбудил его, переживается героем не менее остро, чем первая любовь или разлука с родными. Толстой подробно описывает чувства ребёнка. Изображение чувств в «Детстве», «Отрочестве» и «Юности» напоминает анализ собственных переживаний в дневниках Толстого.</span>
Город N населяет обычный люд. Государство, которого смотрят на проблемы города сквозь пальцы например:
-мы узнаём о грязи, которая на протяжении многих лет не убирается с городских улиц. Особенное внимание уделяется огромной луже на центральной площади, через которую при плохой погоде невозможно пройти. Однако Городничий убеждён, что его вины в плачевном состоянии города нет, а виноваты всё те же горожане;
-ужасное состояние больницы, где многим наплевать на тяжёло-больных. П<span>о выражению Земляники,-"чем ближе к натуре, тем лучше, — лекарств дорогих мы не употребляем. Человек простой: если умрет, то и так умрет; если выздоровеет, то и так выздоровеет".</span>
-Ужасное образование.
Ответ:
XII век, казалось бы так давно, а автор "Слова о полку Игореве" описывает то, что и сейчас сохранилось, что мы знаем и видим. Стоят города: Киев, Чернигов, Курск, Белгород, текут реки: Дон, Днепр, Двина, можно открыть современную карту и найти все объекты. Но образ Руси отнюдь не географические названия и рельефы. Земля в "Слове..." - живая, она не только реки, моря и дубравы, это и история, и люди, и природные явления. Все произведение написано для того, чтобы призвать жителей не погубить земли своей, сохранить ее, объединить. Автор любит свою землю и всячески показывает это читателю, он проявляет сострадание к Родине, находящейся в темное время междоусобиц в тяжелом состоянии раздробленности. И автор верит, что земля русская объединится, что наступят новые, прекрасные времена.
Объяснение: