Красавца.............................
Точки для 20 символов
Ямб, рифма перекрёстная, автор рассказывает о майском дне , о поведении людей в этот день, о своём сомочувствии
Стихотворение "Мой первый друг,мой друг бесценный" Пушкин отправил своему лицейскому другу И.Пущину в сибирскую ссылку с женой декабриста Муравьёва Есть воспоминания Пущина ,который не узнал почерка , но по стихам и стилю определил автора стихов .Пущин сказал ,что ,прочитав стихи ,почувствовал среди сибирской стужи прилив сил и бодрости - так повлияли на него строки друга .Это стихотворение - гимн дружбе! Оно тем ценнее ,что общаться с ссыльными декабристами было небезопасно .
Для передачи своих чувств поэт использует яркие эпитеты ( первый ,бесценный,)
Автор вспоминает эпизод приезда к нему в ссылку друга Пущина ( двор уединенный ,печальным снегом занесённый )Создаётся картина печального одиночества Пушкина и вдруг "Мой двор уединённый ...
Твой колокольчик огласил"
Нет уже одиночества и тоски !
И далее поэт говорит :"Молю святое провиденье
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье!
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
Эпитеты противопоставлены :печальный снег - ясные дни .Вот как меняется настроение поэта при воспоминании о прекрасной юности .
Помогают в решении задачи сближения печали и радости - умело используемые обращения .Мой первый друг ! ( то есть - друг давний ,ещё с детства ) Мой друг бесценный! Дружба для Пушкина дороже всех сокровищ мира .
Есть в тексте и скрытое обращение :"Молю святое провиденье !"Призывает Пушкин высшие силы ,чтобы они довели до адресата стихи со словами утешения ,присланными от давнего друга .
Да, часто эти книги совпадали. Например: Человек-амфибия, Остров Погибших Кораблей, Завещание профессора Доуэля, Крах инженера Гарина и т.д.
Но иногда, эти книги не совпадали.
Родители: Война и мир, Анна Каренина, Мастер и Маргарита, Дети капитана Гранта.
Я: 50 оттенков серого, Гарри Поттер, Крестный отец.
Стародум является идеалом помещика у Фонвизина , т.к. полностью отражает все нравственные качества человека. Он положительный герой и через него автор выражает свои идеи , мысли и чувства , переживания за государственную жизнь и т.д. Это мужчина средних лет с глубоким умом и проницательностью , многому научившемуся на своём веку, и познавшему из опыта. Он то и расставляет все точки над i в бесчеловечном отношении госпожи Простаковой к крепостным крестьянам , с его приходом, приходит мир, порядок и понимание.