В стихотворении содержится 2 четверостишия или 43 слова!
А.С.Пушкин хотел сказать читателям: в жизни есть много хорошего. Это и ... Читателей потрясает сцена финала повести.
Твори добро другим во благу
я проснулся на расвети и помылся и умылся мама меня то пазвалила.я пошол та в школу увидел девочку раструпаной.пабежал я кней и к учителю скарей .а учитель гаворит праводи её да дома и доброе дела сделаеш ты снова.я провё её до дома и спрасил а как тебя зовут девочка в ответ меня зову ирина петрушкина а меня миша соколов.после школы миша пошолдомой и увидел бедеого щеночка .мами позвонил и спрасил мама можно мне щеночка маменька вответ хорошо сыночек мой
космонавт в каком то смысле для меня герой я восхищяюсь этой профессией так как для этого ты должен обладать сильнейшим имунитетом, однажды когда я был в лагере мне мерили давление и сказали -,,все молодец давление как у космонавта" с тех пор я стараюсь вести здоровый образ жизни так как я решил стать космонавто
(если ты в 1-3 классе то это рассказ тебе подойдет , а если старше то прости...)
Анализировать 10 главу вне контекста всей поэмы нельзя. Произошло самое страшное, что могло произойти - красногвардейцы (не красноармейцы!) пытаются убить своего друга Ваньку, а убивают ни в чем не повинную Катьку, мало того, оставляя ее тело валяться на морозе -"Лежи ты, падаль, на снегу".
У них нет ничего святого, если так расправились с любимой Петьки, то что же можно говорить об их отношении к врагу, которого они постоянно ищут, но не находят.
Преступники, каторжане - "в зубах - цигарка, примят картуз, на спину б надо бубновый ту