1. Стиль текста - научный. Его задача описать исследуемый или изучаемый объект.
2. Тип речи - описание. Дает представление о предмете в целом, по ходу текста детализирует объект. Может быть свернут до определения.
3. Такой текст можно встретить в энциклопедии. Учитывая стилистику - в детской популярной энциклопедии или школьном учебнике.
Думаю каждый человек обладает поэтической душой, главное раскрыть свой талант. Но это чисто моё мнение
1 Через образы ген-ов раскроем тему петерб.жизни.
-"имели каждый свою кухарку"
-"стали искать , где восток, где запад..."
-видят плоды на деревьях, а как достать не ведают
-встречается им и рыба, и дичь - ничего не могут добыть
"Кто бы мог думать...., что человеческая пища...летает, плавает и на деревьях растет"
Из "Московских ведомостей":
"Вчера ... у... был парадный обед.
"...вчерашнего числа, по случаю....был в здешнем клубе фестиваль...
ВЫВОД : паразитический праздный образ жизни за счет народа: "...если бы нам найти мужика..."
2 -"служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре;тамродились,воспитались и состарились..."
ВЫВОД:безделие, местопросиживание.
3 "ничего не понимали...",понятия ни о чем не имели, делать ничего не умели, ни к чему не приспособлены , "...даже слов никаких не знали, кроме:"Примите уверение..." -- глупые ,пустые, никчемные людишки
4"Отчего солнце прежде восходит, а потом заходит, а не наоборот?"--"...но ведь и вы прежде встаете, идете в департамент,там пишете , а потом ложитесь спать..."
-ВЫВОД:непроглядная необразованность, полная тупость
5 Неприспособленность к работе, к каким-либо действиям , а решение- найти работника-мужика
6Пренебрежительное отношение с позиции "власть имущих"
8 Автор смеется над своими персонажами : изображает их сатирический портрет. Но этот смех "сквозь слеы" показывает негодование , ненависть автора к существующему строю.
9 Автор,конечно, утрирует, но и сегодня можно встретить тупиц, тунеядцев,любителей красивой жизни за чухой счет.
Он помогал ивану- дурочку.
-*Медный всадник-*
Поэма о наводнении в Петербурге и о проблеме "маленького человека", который пострадал от этого стихийного бедствия(его любимая погибла, а вместе с ней все его мечты о своей счастливой семье)
Евгений,гл.герой, приходит к памятнику Петру 1-го, обвиняя его в наводнении:мол, ты построил город на болотах, в таком опасном месте и т.д
В конце Евгений умирает.
Обломов
<span>Роман рассказывает о жизни Ильи Ильича Обломова. Илья Ильич вместе со своим слугой Захаром живёт в Петербурге, на Гороховой улице, практически не выходя из дома и даже не поднимаясь с дивана. Он не занимается никакой деятельностью, не выходит в свет, лишь предаётся мыслям о том, как надо жить, и мечтам об уютной безмятежной жизни в родной Обломовке. Никакие проблемы — упадок хозяйства, угрозы выселения из квартиры — не могут сдвинуть его с места.
Его друг детства Штольц, полная противоположность вялому мечтательному Илье, заставляет героя на какое-то время очнуться, окунуться в жизнь. Обломов влюбляется в Ольгу Ильинскую и впоследствии после долгих раздумий и отступлений предлагает ей жениться.
</span>
Остальное не читала пока)