1). Стародум: - Отец мой воспитал меня по-тогдашнему, а я не нашел и нужды себя перевоспитывать. Служил он Петру Великому. Тогда один человек назывался ты, а не вы.<span> Тогда не знали еще заражать людей столько, чтоб всякий считал себя за многих. Зато нонче многие не стоят одного. Отец мой у двора Петра Великого... - </span><span>Отец мой непрестанно мне твердил одно и то же: имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время. На все прочее мода: на умы мода, на знании мода, как на пряжки, на пуговицы. - </span><span>Сердце мое кипит еще негодованием на недостойный поступок здешних хозяев. Побудем здесь несколько минут. У меня правило: в первом движении ничего не начинать. - </span><span>Многие случаи имел я отличить себя. Раны мои доказывают, что я их и не пропускал. Доброе мнение обо мне начальников и войска было лестною наградою службы моей, как вдруг получил я известие, что граф, прежний мой знакомец, о котором я гнушался вспоминать, произведен чином, а обойден я, я, лежавший тогда от ран в тяжкой болезни. Такое неправосудно растерзало мое сердце, и я тотчас взял отставку. - </span><span>Не умел я остеречься от первых движений раздраженного моего любочестия. Горячность не допустила меня тогда рассудить, что прямо любочестивый человек ревнует к делам, а не к чинам; что чины нередко выпрашиваются, а истинное почтение необходимо заслуживается; что гораздо честнее быть без вины обойдену, нежели без заслуг пожаловану. - </span><span>От двора, мой друг, выживают двумя манерами. Либо на тебя рассердятся, либо тебя рассердят. Я не стал дожидаться ни того, ни другого. Рассудил, что лучше вести жизнь у себя дома, нежели в чужой передней. -</span><span>Я отошел от двора без деревень, без ленты, без чинов, да мое принес домой неповрежденно, мою душу, мою честь, мои правилы. </span>2). Простакова Простакова - жена <span>Что, что ты от меня прятаться изволишь? </span><span>Сам ты мешковат, умная голова. </span><span>А ты сам разве ослеп? </span>Вот каким муженьком наградил меня господь: не смыслит сам разобрать, что широко, что узко. Что, что ты сегодня так разоврался, мой батюшка? Опять зазевался, мой батюшка; да изволь, сударь, проводить ее. Ноги-то не отнялись. <u>Простакова - мать</u> <span>Митрофанушка, друг мой! Я чаю, тебя жмет до смерти. </span>Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребенку. <span>Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка? </span><span>Обойми меня, друг мой сердечный! Вот сынок, одно мое утешение. </span>Поди, порезвись, Митрофанушка. Одна моя забота, одна моя отрада – Митрофанушка. Пойдем со мною, Митрофанушка. Я тебя из глаз теперь не выпущу. Как скажу я тебе нещечко, так пожить на свете слюбится. Не век тебе, моему другу, не век тебе учиться. <u>Простакова - хозяйка</u> А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире. Скажи, болван, чем ты оправдаешься? <span>Экое скотское рассуждение! </span>Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть. Все вы, бестии, усердны на одних словах, а не на деле… <u>Просстакова - сестра</u> Да вот, братец, на твои глаза пошлюсь. Братец, друг мой! <span>Хотя бы ты нас поучил, братец батюшка; а мы никак не умеем. </span>3). Милон -Милон сначала мучился тем, что связь с любимой может быть потеряна из-за ее холодности к нему, однако потом узнал правду и беспокоится о ее судьбе:«Может быть, она теперь в руках каких-нибудь корыстолюбцев, которые, пользуясь сиротством ее, содержат ее в тиранстве. От одной этой мысли я вне себя». -Милон приписывает Митрофанушке благородные качества и сокрушается:<span>«А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб…» </span>-Узнав, как обстоят дела на самом деле, Милон успокаивается и сам говорит о себе, как о человеке искренних чувств:<span>«Как! таков-то мой соперник! А! любезная Софья! на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением» </span>-Милон возмущен тем, как ведут себя Простаковы по отношению к Софье, особенно лицемерием Простаковой, которая узнав о наследстве Софьи, хочет заполучить его, поженив их с сыном Митрофаном – «Недостойные люди!» - так он говорит о них -Милон демонстрирует скромность и достоинство, почтительность к старшим, ответственность:<span>«В мои лета и в моем положении было бы непростительное высокомерие считать все то заслуженным, чем молодого человека ободряют достойные люди». </span>- Смелость по Милону нужна в каждой жизненной ситуации:<span>«Мне кажется, храбрость сердца доказывается в час сражения, а неустрашимость души во всех испытаниях, во всех положениях жизни. И какая разница между бесстрашием солдата, который на приступе отваживает жизнь свою наряду с прочими, и между неустрашимостию человека государственного, который говорит правду государю, отваживаясь его прогневать. Судья, который, не убояся ни мщения, ни угроз сильного, отдал справедливость беспомощному, в моих глазах герой. Как мала душа того, кто за безделицу вызовет на дуэль, перед тем, кто вступится за отсутствующего, которого честь при нем клеветники терзают! Я понимаю неустрашимость так»</span>
Спасибо Вам за таких чудесных героев Том Сойер и Гек Финн. Даже за индейца Джо я хочу Вас поблагодарить. Может это вызвало у Вас удивление, но такие "герои" тоже должны быть. Иначе, мы не научимся отличать добро от зла.
Я узнала. какой был уклад в Америке. Как обращались с неграми, какие праздники устраивали. Система воспитания детей тоже интересна.
Вы отличный писатель! Интересно читать не только детям, но и взрослым.
Ответ: 1 - Как звали избранницу Беликова? - Варенька
2 - Что за странная история однажды произошла с Беликовым? - Он чуть не женился
3 - Почему в гробу у Беликова было счастливое выражение лица? - Потому что он, наконец, оказался в футляре, из которого никогда не выйдет
4 - Что случилось с Беликовым после того, как он представил, что об этом происшествии узнает весь город? - Он пошел домой, слег в постель и через месяц умер
5 - Какая фамилия была у преподавателя, о котором рассказывает Буркин? - Беликов
6 - Чего пытался добиться Беликов таким острожным поведением? - Он хотел чувствовать себя как в футляре, который защитит его от внешних влияний
7 - За что брат Вареньки спустил Беликова с лестницы? - Беликов пришел читать ему лекцию о том, что учителю гимназии и женщине не пристало раскатывать на велосипедах
8 - Какой язык Беликов преподавал в гимназии? - греческий
9 - Чем был известен Беликов? - Даже в хорошую погоду выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате
10 - Что сделала Варенька, когда увидела катящегося с лестницы Беликова? - громко рассмеялась