Я прочитал произведение Ивана Алексеевича Бунина “Лапти”. Этот рассказ очень интересный, хотя маленький. Это произведение о маленьком мальчике, который был болен. По ночам он безудержно бредил про какие-то лапти. Полной семьи у него не было. Отец вернее был в отъезде. Его воспитанием занимались мать и Нефед
На меня произвело впечатление то, что, не смотря на холода и морозы, Нефед собрался и пошёл в Новосельск, купить лапти и фуксин, чтобы сделать красные лапти, о которых всё время бредил ребёнок. Я считаю, что Нефед не проявил безразличие к бедному мальчишке. За это мне, наверное, и понравился этот герой. Основная мысль этого произведения - это то, что дети - цветы жизни, и любовь к чаду может быть безграничной. Советую всем прочитать это маленькое произведение с глубоким смыслом
Читая текст произведения, понимаешь, что по сути кульминация как таковая, отсутствует. От появления Очумелова и до его ухода “со сцены” развитие событий происходит подобно бесконечной периодической волнистой кривой. Также <span>отсутствует и классическая развязка: участь Хрюкина и собаки остается до конца не поясненной, а все участники событий уже разошлись.</span>
Дина была хорошенькой татарской девочкой. Она была очень добрая, приветливая и отзывчивая. Эй с самого начала понравился Жилин. Она приносила ему лепёшки, молоко, воду, ягоды. Она кормила Жилина и не давала ему погибнуть в яме, ведь без помощи Дины, Жилин бы не смог выбраться и сбежать. Короче, Дина умничка:)
Олицетворение природе жутко сравнение чтото живое жалобно гудело,точно гудело в пустую бутылку
<span>Школьник — крестьянский мальчик, который отправляется пешком в город учиться. Доброжелательный рассказчик приглашает его к себе в попутчики и пророчит ему славное будущее. Мальчик из бедной семьи: «Ноги босы, грязно тело / И едва прикрыта грудь... » Но тяжелое материальное положение не в силах истребить в русском народе тягу к знаниям. Рассказчик оптимистически полагает, что «не без добрых душ на свете» и мальчику помогут выйти в люди, как бы ни было трудно преодолеть сопротивление «тупых, холодных / И напыщенных собой» . Тема выходца из народа закономерно связывается с именем М. В. Ломоносова: «Скоро сам узнаешь в школе, / Как архангельский мужик / По своей и Божьей воле / Стал разумен и велик» . По содержанию стихотворение во многом перекликается с драмой Некрасова «Юность Ломоносова». </span>