1.Как левша относился к работе?
2.Как Тульские мастера и левша относились к работе с Платовым?
3.Какую черту Туляков проявил во время разговора с Платовым? (10 гл.)
4.Как относятся к левше другие герои?
5.почему левша не остался в Англии?
1. Кто такой Чинк?
2. Как зовут его хозяина?
3. Какие маленькие животные жили вокруг палатки Билла?
4. Что делал Чинк, если ему на глаза попадалась кошка?
5. Какой зверь, уверенный в своей безнаказанности, бродил вокруг лагеря?
6. Как встретил Чинк незнакомого горца?
7. Что сделал с койотом хозяин Чинка?
8. Почему Билла Обри прогнали из парка?
«Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе… »
Ну разве не самая прекрасная сказка полная искренней любви, чудес и веры в свою мечту? Пожалуй, да! Одна из лучших, с полной уверенностью советую этот фильм всем любителям качественного кино. Знаете, некоторые не зря говорят, что раньше умели снимать хорошие фильмы. Конечно, спецэффектов и обалденной компьютерной графики в этом фильме нет, но этим, то он и хорош! ! Ничем не испорченная, не обремененная пошлостью, эта история надолго останется в сердце зрителя, умеющего оценить хорошее кино. .
Первый и самый существенный плюс — актеры. В роли Ассоль — Анастасия Вертинская. Во время сьемок, она будучи молодой и неопытной актрисой даже толком не знала, как себя вести перед камерой, но настолько вошла в роль, что веришь ей с первого слова… даже нет, с первого взгляда! И чувствуешь, что именно так должна смотреть Ассоль, наивная и добрая девушка, которая верит в чудо. Это был звездный дебют Вертинской, в то время, как ее партнер по фильму капитан Грэй — Василий Лановой, уже снимался в фильмах. Очень органично вошел в роль (я являюсь его поклонницей!) , играет не сколько словами, сколько внутренним стержнем и сердцем.
Второй и тоже немаловажный плюс — сценарий! Он практически не был изменен, в начале фильма я даже узнала диалоги из произведения Грина. Не люблю читать книгу, а затем смотреть фильм, уж лучше наоборот, чтобы меньше разочарований. А здесь все наоборот, фильм должен идти в комплекте с этим прекрасным воздушным произведением.
Третий, на удивление, плюс — картинка и звук. Фильм 1961 года, но снят настолько живо, что чувствуется это бушующее море, которое словно мстит Меннерсу за смерть Мэри. Также чувствуется атмосфера спящей природы, которая убаюкивает Ассоль. И главное, — галиот с алыми парусами, которые развеваясь на ветру стремительно приближают корабль к счастью.
И напоследок хочу сказать, что эта история оставила самые светлые впечатления в моей душе, побольше бы таких фильмов. Все в этой картине дышит ожиданием чуда. Верьте в чудеса, и делайте их своими руками!
Учебный год продолжается обычно с конца января до середины декабря и разделён на два семестра или четыре терма. Обучение прерывается на Пасхальные (2 недели в апреле) , зимние (2 недели в июле) весенние (2 недели в сентябре) и летние (декабрь-январь) каникулы. Студентам 5-7 классов, нуждающимся в дополнительном обучении, предлагается летняя школа. Широкое распространение получили школьные лагеря и другие выездные мероприятия, целью которых является расширение опыта студентов.
С 1 по 7 класс ученики обычно работают с одним-двумя учителями в своей постоянной группе. Специальные преподаватели привлекаются для проведения таких дисциплин, как музыка и спорт.
Ученики 8-10 классов получают возможность частично выбрать специализацию, что разделяет учеников на группы в соответствии с предметами и расширяет круг преподавателей-специалистов.
В 11-12 классах разделение происходит не только по предметам, но и по уровню сложности обучения. Это помогает ученикам найти собственный, уникальный путь развития и повышает результативность образования.
Департаменты образования штатов, принимая во внимание необходимость для студентов иметь сбалансированный образ жизни, оставляют достаточное количество времени для семьи, отдыха, культурной деятельности. В подготовительных классах домашние задания, как правило, не предполагаются. В 1, 2 и 3 классах самостоятельная работа вне школы может быть, но, обычно, не более одного часа в неделю. В 4 и 5, обычно, не более двух-трех часов в неделю. В 6-7 не более 3-4 часов в неделю, а в 8-9 не более 4-5. В старших классах объём домашней работы зависит от индивидуального плана обучения.
Еще при взгляде на название книги появилось щемящее чувство грусти.
Почему-то одно лишь звучание этого имени вызывает во мне ощущение
непостижимой загадочности и трагичности.Пес Арктур так и остался загадкой для меня. Удивительная жажда
жизни жила в слепом псе. Доступность только запахов и звуков. И такой,
казалось бы, ограниченный мир был интересным и непостижимым! Арктур
любил этот мир, особенно лес, в котором он забывал о своей слепоте и
отдавался свободе. Она же, в свою очередь, манила, звала и была
бесконечной.
Тонкая, очень умная повесть. И я бы сказал, что даже не о псе. О жизни...