Мальчик-рисовальщик.
Этот мальчик-рисовальщик.
<span>Покраснел он до ушей,
Потому что не умеет
Он чинить карандашей.
Искрошились.
Еле-еле
Заострились.
Похудели.
И взмолилися они.
- отпусти нас, не чини!
</span>
Он не привильно проспригал эти слова не надо было их во множ числ превра, а нужна было по падежам
Приставка со, есть, но в других случаях. В слове собраться, со не являестя пристакой, приставка сдесь отсуствует.
А вот<u> верба</u> (подлеж.)у колодца распустилась и смеётся.
Что ж ты , <u>верба</u>(обращ.), от мороза......
распустилась(что сделала?) - глаг. Н.ф.- распуститься, соверш. вид, возвратный, непереходный. изъяв накл., пр.вр. ж.р. 3лицо.
смеётся(что делает?) - глаг. Н.ф. - смеяться, несов.вид, возврат., непереходный, изъяв. накл., наст.вр., 3лицо.
подшучу(что сделаю?) - глаг. Н.ф. - подшутить, соверш. вид, непереходный, невозвратный, изяв накл., буд.вр., 1лицо.
<span>Натыкаясь на КАКИЕ-ТО (неопред.мест) предметы, Миша шёл вслед за женщиной.
Они смотрели на Таню и о ЧЁМ-ТО (неопред. мест) переговаривались.
В каком предложении слово ЧТО является относительным местоимением?
Думаю в этом:
Приятно, ЧТО театр нужен не только детям, но и родителям.
</span>