1.<span>завязка - слова о том, что едет ревизор </span>
<span>развязка - немая сцена</span>
2.По сути - нет.
Под конец комедии он, конечно, втянулся. Но до этого свято верил что ему дают "взаймы" просто так.
3.<span>Потому что они не знают в действительности что Хлестаков это не ревизор.</span><span>4.<span>Да не чиновник и не совесть, он просто мошенник был. Выдавал себя за ревизора, выдумывал о себе небылицы, но ревизором он-то не был. </span>
<span>Насчет совести - да нет, совесть не купишь и с с ней дела гораздо серьезнее обстоят. </span>
<span>Известие о прибытии ревизора означало, что когда-то придет расплата. Но не в тот раз, конечно.</span></span>
Сочинене пятиминутное, но у меня больше времени нет, свои уроки делаю((
Отец и сын Дубровские во многом схожи. Это люди благородные и гордые, сдержанные в словах, но готовые на самые отважные, а порой и отчаянные поступки.
Андрей Гаврилович Дубровский – бедный помещик, дворянин. Несмотря на скромное благосостояние, был человеком уважаемым. Его любили соседи и особенно собственные крепостные и работники. Дубровский был справедлив, решителен, не принимал фальши и лести. Андрей Гаврилович рано лишился супруги и очень любил своего единственного сына. Дубровский старший отправил маленького Владимира в Петербург, дал ему хорошее образование и, несмотря на скудные средства, ни в чем не отказывал.
Владимир Дубровский в начале произведения предстает перед нами типичным игроком и кутилой, человеком который «получал из дому более, нежели должен был ожидать», прожигателем жизни. Однако это быстро меняется, когда он узнает о болезни отца. Владимир бросает всё и едет в родное имение. Он терзается раскаяньем и страхом не увидеть отца живым.
Несмотря на многолетнюю разлуку, отец и сын сохранили по-настоящему теплые чувства. Автор немногословен в описании встречи Дубровских, однако каждое слово, каждый жест пропитан любовью и сопереживанием. Теперь перед нами предстаёт совсем другой Владимир Дубровский – человек честный, благородный, готовый постоять за себя и своих близких, достойный сын своего отца.
Отношения отца и сына Дубровских – внешне такие сдержанные и немногословные на самом деле полны любви, преданности и взаимопонимания.
Книги-друзья человека. Книги бывают разные.Есть серьёзные,есть приключенческие,есть фантастические,есть смешные.Книгу можно почитать утром перед работой.Можно днём в обед.Также можно почитать смешную книгу на ночь.Книгой можно развлечься.Для человека Книга очень хорошая забава.
Бунин - известный поэт и прозаик, классик русской литературы, написал множество интересных рассказов, для детей и взрослых.
Цитаты о Бунине:
1.какая радость - существовать!
2.<u> Революции не делятся в белых перчатках
3.Тщеславия выбирает, любовь не выбирает</u>
Филька - главный герой рассказа.
Он - предстаёт перед нами «молчаливым, недоверчивым». А прозвище «Ну Тебя» говорит о его лени, эгоизме, «неласковости» и даже грубости. Особенно ярко эти черты Фильки проявились в сцене с конём: «„Да ну тебя! Дьявол!» — крикнул Филька и наотмашь ударил коня по губам». Филька обидел раненого коня. За это поплатился не только он, но и все жители деревни. Наступили холод и голод.
Но ведь на самом деле не только сорока вернула тепло. Паустовский показывает нам, что Филька осознал свой плохой поступок и решил исправиться. В лютый мороз он отправился за помощью к мельнику Панкрату. Мы видим, что в Фильке проявляются воля, смекалка. Он сам придумывает выход. Вся деревня помогала Фильке исправить свою ошибку и помириться с конём. С особым теплом Паустовский описывает упорство, труд людей и то, как в деревне пекли долгожданный хлеб. В конце сказки Панкрат говорит коню: «Филька — не злой человек», и конь прощает мальчика. Филька искренне раскаялся и искупил свою вину. В самом начале произведения «зима стояла тёплая», затем наступил «лютый мороз», и вот «запахло весной». Одновременно с изменениями в погоде произошли изменения и в душе Фильки. Хлеб, который он дал коню в конце сказки, был тёплым оттого, что Филька согрел его теплом своей души. Показывая нравственный путь своего героя, Паустовский учит нас исправлять «злодейство» и не совершать плохих поступков.