, Первоначально (после первого цикла): A = 0 1 2 ... 10
Посмотрим, что делает второй цикл. Заметим, что переменная k здесь бесполезна - ей присваивают какие-то значения, а потом ничего с ними не делают. Тогда про неё можно забыть. Остаётся только одна команда: A[i] = A[10-i] Для i = 0, 1, 2, 3, 4 она просто заменяет A[i] на значение, симметричное относительно центра A[5]; A[0]=10, A[1]=9; A[2]=8; A[3]=7; A[4]=6. С i=5 не происходит ничего: присвоение имеет вид A[5]=A[5] Для последующих i опять A[i] меняется на симметричное. Но после i=4 массив и так "симметричен", так что все эти команды ничего не делают.
30-е года XX года - создан первый Телевизор 1969 году - в США заработала первая в мире компьютерная сеть 1876 - В Америке изобретён телефон 1895 - Попов открыл радио связь 40-е года XIX века -в России построена первая телеграфная сеть
Uses crt;var a:array[1..100] of integer; b,k,l,i,n:integer; begin writeln('Skolko chesel vy bydete vvodit?'); read(n); for i:=1 to n do begin write('Vvedite ',i,' chislo: '); read(a[i]); end; for i:=1 to n do begin b:=a[i] div 100; k:=a[i] div 10 mod 10; l:=a[i] mod 10; if (b mod 2 = 0) and (k mod 2 = 0 ) and (l mod 2 = 0) then writeln(a[i]); end; <span>end.</span>
1) 1000=120+110. Складываем в столбик. 120 110 ------- 1000 Во втором разряде справа 2+1 дало в результате 0. Но 2+1=3 в десятичной системе, следовательно система счисления троичная.
2) Если в мешке только красные яблоки, то вероятность вытащить красное яблоко равна единице и сообщение о том, какого цвета вытащенное яблоко не содержит никакой новой информации т.е. количество информации 0 бит. А если там есть яблоки другого цвета. то информации для решения задачи недостаточно.
3) Диапазон А1:С4 содержит четыре строки (1-4) и три колонки (А-С). Итого 4х3=12 ячеек.
Пример: человеку знающему английский язык дали почитать книжку написанную на английском языке (информация в книге будет доступна ему, а если он не знает английский язык то ему информация не будет доступна.)