Не смейте забывать учителей
Учитель... что в нашем понимании это слово означает? Учить, поучать...? Как много мы знаем об этой профессии? Очень много вопросов поднимает данная тема. Выбирая профессию учителя, человек осознанно отдает самого себя на служение нам - ученикам. Неблагодарный, но благодарный труд - нести знания. Очень часто никто не задумывается над тем, какой ценой это дается учителю.
Вложив однажды в наши головы, сердца и души часть себя, учитель становится лишь историей из школьного альбома. Забывая учителей - мы теряем часть себя, часть своей души. Проходя мимо учителя, который давно уж не преподает у тебя урока, загляни в его усталые безмолвные глаза, спроси о здоровье, улыбнись......... и ты увидишь чудо ... Глаза учителя наполнятся смыслом, счастьем и осознанием того, что все не зря: бессонные ночи, собственные дети без присмотра, отсутствие личного времени......... все не зря, а значит учитель снова будет вкладывать в сердца и души каждого - смысл жизни.
Основана на исторических событиях, поднимает проблему патриотизма
Нету чувства сострадание, человек безжалостный который не кого не жалеет ему не интересно чувство других главное он сам
2)Главная мысль в том что беспомощность этого помещика,и рабочий класс состоит как основа на тот момент Руси(во время крепостного право)
3)Близость к народным сказкам,тем что он настолько прост для русского народа,т.к как народ создавал эти сказки,а так же красочные гиперболы "сравнивают народ с пчелами",и приувеличение как "одичал помещик,встретил в лесу медведя" все это как бы для полноты сюжета,что присутствовала обычно в народных сказках
1. Пейзаж озера
2. Дива на озері
3. Як пан вирішив розгадати таємницю озера
4. Кого спіймали в сіті
5. Чому батько князівни пішов з дружиною із замку
6. Як заспокоїла князівна батька
7. Як Бог врятував жителів замку
8. Як було покарано завойовників