Модальные:ли(вопрос.) ,как(восклиц.) ль
куда это вроде не частица
<span>Дети бежали от грозы. 2.Все народы берегут Традиции свой предков. 3 Текут по нашим равнинам полноводные реки,маленькие речки и крошечные ручейки. 4.Почему молчат неугомонные малыши?Да они крепко спят в своих кроватках. 5.В гнезде грача пищали наперебой голодные птенцы. 6.Все профессии важные и нужные.Пекари пекут хлеб, пастухи стерегут стада, парикмахеры стригут нас и делают красивые причёски.
(Извини но по спряжениям не помогу)</span>
1. День был пасмурный, тёплый, навалило много свежего снега.
И пошел тёплый, душистый дождь.
Вечер стоял тёплый<span> и тихий, и окна с обеих сторон были опущены.
</span>Стоял тёплый и ясный день начала осени.
2. Был холодный ветреный день.
Он был холодный и уже окоченел.
Холодный пот выступил у меня на лбу и на ладонях.
Был ясный, спокойный день, хотя очень холодный.
На этапе обучения грамоте ребята учатся составлять <u>ЗВУКОВУЮ схему</u><span>или, по-другому, </span><u>модель слова</u>.
<span>В обоих данных словах ВоРоНа и СоРоКа согласные В, Р, Н и С, Р, К являются </span><u>согласными ТВЁРДЫМИ</u>. <span>А слияние <u>твёрдого согласного с гласным звуком</u> (т.е. слог) в звуковой схеме обозначаются прямоугольником (возьмите прям нарисуйте), разделённом по диагонали пополам, (от верхнего левого угла к нижнему правому). Нижняя часть у нас будет синего цвета - это твёрдый согласный, а верхняя часть - красного цвета, это гласный.
Таким образом, у обоих слов звуковая схема, т.е. модель слова, будет абсолютно одинакова. Выглядеть она будет в виде трёх прямоугольников, каждый из которых разделён по диагонали на сине-красный цвет.
Обратите внимание на прикреплённый ниже наглядный рисунок и сразу поймёте о чём речь. </span>
Нарядные,молчаливые, стройные, -мн.ч,