На нашій клумбі росло багато квітів, як-от: чорнобривці, ромашки, волошки, іриси.
Діти бігали та раділи проходу зими.
Оленка любила читати і дивитися телевізор одночасно, тому ніколи прочитаного не запам'ятовувала.
Марина Володимирівна - вчитель строгий, але справедливий.
Якби у мене був такий шанс, я б запитав як він став відомим. І як домігся успіху, а також запитав Як стати таким як він.
1. давайте зробимо зупинку.
2. перехрестя вулиць.
3. біла стеля
4.----
5. Чирствий бутерброт-------нез
Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок;
Мусять буть якими?
Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
Дизайнер, модельер, скульптор, журналист, и др.