<span><span>Die Geschichte Moskaus Erste Erwähnung in den Annalen Moskau und deren Gründer Juri Долгоруком bezieht sich auf 1147, der gilt als das Jahr der Gründung von Moskau, es ist jedoch bekannt, dass das Gebiet des heutigen Moskau bewohnt war und in der Vergangenheit. In der ersten Zeit entwickelte sich als Vorort von Wladimir-Fürstentums. Im Jahre 1238 pleite tataro-Mongolen. Das Moskauer Fürstentum unabhängig wurde im Jahr 1271 bei dem Fürsten Daniel</span></span>
Моей любимой героиней в повести А.Грина "Алые паруса" является Ассоль. Это девочка которая с детства была необычной . Несмотря на то , что в городе никто не любил девочку , Ассоль выросла жизнерадостной и веселой . Она смогла противостоять серой и обыденной жизни . Ассоль выжила среди толпы , которой только и нужно было наестся , напится , да увалится спать . За это она и была вознаграждена.Она встретила свою настоящую любовь.
* * *
Моим любимым героем в повести А.Грина "Алые паруса" является Артур Грей. Он выходец из багатой семьи , единственный сын в семье. С самого детства он был добрым и отзывчивым.
<span>Его жизнь изменилась, когда в возрасте двенадцати лет он увидел картину с большим кораблем, плывущим по волнам. Он решил вырасти и стать капитаном собственного судна.Так и случилось . Грей, уже капитан собственного судна всречает нежную и застенчивую девочку Ассоль и влюбляется в нее . Он делает все чтобы сбылась ее мечта и в итоге они в двоем уплываю на корабле "любви" в щастливый путь.</span>
Б) правильный ответ б) Санкт-Петербург
Комплекс ОРУ с листочками 1) РУЧКИ. И. п. – о. с., руки согнуты в локтях. «чтобы ручкам силу дать, нужно резче их сжимать». (8 раз) .2) ПОЛЕТЕЛИ. И. п. – о. с., листочки в опущенных руках. 1 - поднять руки с листочками в стороны, 2 - вверх; 3 - в стороны; 4 – и. п. (6 раз) . 3) ВЕТЕР. И. п. – ноги на ширине плеч, листочки в опущенных руках. 1-3 – наклониться вперед, развести руки с листочками в стороны; 4 - и. п. (6 раз) . 4) СПРЯТАЛИСЬ. И. п. – о. с. 1-2 - присесть, листочки вынести вперёд; 3-4 - и. п. (6 раз) . 5) ПОПРЫГАЕМ. И. п.-о. с. 1-4 - руки внизу, 8-10 прыжков ; ходьба на месте (чередовать) - 3-4 раза. 6) Дыхательное упражнение «Ветер» Дует легкий ветерок – ф-ф-ф… . И качает так листок – ф-ф-ф… .( Выдох спокойный, ненапряженный. ) Дует сильный ветерок – ф-ф-ф-…<span> И качает так листок – ф-ф-ф… ( Активный выдох. )</span> «Идём по узкой тропинке» - ходьба на носочках; - «Идём через густой кустарник» - ходьба в полуприседе; - «Обходим сухие опавшие ветки» - ходьба с высоким подниманием колена; - «Выбегаем на солнечную полянку» - легкий бег на носочках; - «Увидели зайку» - прыжки на двух ногах. - «Ветер и листья» - дыхательное упражнение<span>( Ребята делают глубокий вдох, задерживают дыхание и на выдохе, раскачивая поднятыми руками, продолжительно произносят звук «ф») и постепенно опускают руки вниз («листья опадают») .
</span>
Milandu, kumanja kwa ufulu wa Russian Federation