Увидеть и услышать.(глаголы)
1 скл - полянка, тучи(туча)
2 скл - лес.небо,гриб.корабли( корабль) ,туман,ручей
Железо покрывалось изморозью тающей под рукой.(Повест., невоскл., простое, распр., двусост., полное., неосложн.)
железо- подчеркивается одной чертой, выражено сущ., подлежащее; покрывалось-подчеркивается двумя чертами, выражено глаголом, сказуемое; изморозью-подчеркивается пунктиром(------), выражено сущ.;тающей-подчеркивается волнистой линией, выражено прилаг., под рукой-подчеркивается пунктиром(------), выражено существительное с предлогом.
Мышка: Репку я себе возьму,
Очень репку я люблю!
берет репку, благодарит Осень
Ёжики: Яблоки так хороши,
Очень любят их ежи!
берут яблоки, благодарят Осень
Белки: Ну, а крепкие грибочки,
Мы посушим я на сучочке!!!
берет грибы, благодарят Осень
Заяц: Я хрустящую капустку
И морковочку люблю!
берет капусту и морковь, благодарит Осень
Медведь: А я медом сладким, вкусным,
Всех мишуток угощу!
берет бочонок меда, благодарит Осень
Птички: Зернышки клевать мы будем
<span>Их из колосков добудем! </span>
берут колоски, благодарят Осень
<span>Осень: Ну, вот и раздала, подарки всем зверушкам! А вам детки я хочу подарить веселую игру! Посмотрите, у меня в корзине есть платок, да только он не простой, а волшебный! Поиграем с ним в прятки? </span>
<span>Выходите все в кружок… </span>
<span>А теперь присядем! </span>
Кого спрятал мой платочек?
<span>Ну-ка отгадаем! </span>
Игра «Волшебный платок»
Дети присаживаются на корточки в центре зала, закрывают глазки, Осень накрывает одного ребенка платком. Дети встают и угадывают, кого спрятала Осень.
В это время за елочкой или пенечком усаживается Лесовичок.
Дети бегут на стульчики.
Нельзя образовать деепричастие совершенного вида глагола,, Мять"