Вам понадобится
- исходный научный текст;
- литературный материал.
Инструкция
1
Познакомьтесь с основными требованиями, предъявляемыми к содержанию и форме записи опорного конспекта.
• Полнота изложения материала;
• Последовательность и логичность в отражении темы;
• Лаконичность записи: опорный конспект по объему должен составлять не более листа и воспроизводиться в устной форме за 5-7 минут;
• Структурирование записей, т.е. изложение материала по пунктам в форме простого или сложного плана. При этом каждый блок должен выражать законченную мысль;
• Расстановка акцентов, т.е. выделение ключевых слов, понятий с помощью рамок, шрифтов, различных цветов и графических приемов (столбик, диагональ и т.д.);
• Наглядность;
• Связь с материалами учебника, справочника и других видов учебной литературы.
2
Запишите название темы по предмету. Ознакомьтесь с необходимым материалом по тексту учебника, пособия, справочника и т.д. Выделите главное в изучаемом материале, составьте конспект в виде простых записей.
3
Выберите ключевые слова или понятия, отражающие суть изучаемой темы. В зависимости от цели составления опорного конспекта, изложение исходного текста может быть самым различным по форме, например: в виде слов, словосочетаний и предложений на уроках гуманитарного цикла; схем, таблиц и формул по физико-математическим дисциплинам. Также можно использовать рисунки и различные графические символы. Каждое из ключевых понятий должно воздействовать на читателя как опорный сигнал.
4
Продумайте способ «кодирования» знаний, выбрав для этого необходимые приемы.
Используйте прием сокращения слов, для экономии времени при составлении опорного конспекта. Обычно сокращаются слова, наиболее часто употребляемые на уроках, например: ССП (сложносочиненное предложение), сл.соч. (словосочетание), физ. (физический), д. (дата). Также вы можете использовать графические обозначения, отражающие суть излагаемого материала. Например, в опорном конспекте по теме «Слитное и раздельное написание НЕ с частями речи» возможно употребление математических знаков «+» (для обозначения слитного написания) и «-» (для обозначения раздельного).
5
Составьте опорный конспект, с учетом требований к форме и содержанию записей.
У водоплавающих организм так устроен. Когда опущенны обе ноги, они
непроизвольно начинают дрыгаться в возвратно поступательном движении. В
результате, птичка начинает плыть или бестолку болтаться по двору
туда-сюда-обратно.
1. Дано:
А - Норма роста(доминант.)
а - Карликовость(рецессив.)
Решение:
Р. ♀ Аа х ♂ аа
Г. А, а а
F₁. Аа, аа
50% - особи с нормой роста
50% - карликовые особи
2. Дано:
А - Красная окраска(доминант.)
а - Желтая окраска(рецессив.)
Решение:
Р. ♀ АА х ♂ Аа
Г. А А, а
F₁. АА, Аа
В первом поколении вырастут растения с красными плодами.
3. Дано:
А - Обычная шерсть(доминант.)
а - Удлиненная шерсть(рецессив.)
В - Стоячие уши(доминант.)
в - Вислоухость(рецессив.)
Решение:
Р. ♀ ААвв х ♂ ааВВ
Г. Ав аВ
F₁. АаВв
100% - потомство с обычной шерстью и стоячими ушами.
4. Дано:
А - Комолость(доминант.)
а - Рогатость(рецессив.)
В - Черная масть(доминант.)
в - Красная масть(рецессив.)
Решение:
Р. ♀ аавв х ♂ ААВВ
Г. ав АВ
F₁. АаВв
100% - комолое потомство черной масти
Р. ♀ АаВв х ♂ АаВв
Г. АВ,Ав,аВ,ав АВ,Ав,аВ,ав
F₁. <span>Чертим решетку Пеннета на 16 квадратов(см.приложение).
</span>°9 особей-- Комолых, черной масти(ААВВ, 2ААВв, 2АаВВ, 4АаВв)
°3 особи--Комолых, красной масти(ААвв, 2Аавв)
°3 особи--Рогатых, черной масти(ааВВ, 2ааВв)
°1 особь--Рогатая, красной масти(аавв)
<span>Соотношение по фенотипу - 9 : 3 : 3 : 1</span>
косолапость - A
норма - a
норма - B
диабет - b
дети: A??? ; ??bb
родители: aaB? ; A?B?
возможные варианты генотипов родителей: aaBb , aaBB - мать
AABB , AaBb - отец
предположим что у родителей такие генотипы:
мать: aaBb
отец: AaBb
получится потомство:
AaBB, AaBb, aaBB, aaBb
AaBb, Aabb, aaBb, aabb
нужные варианты генотипов детей имеются
Ответ: 1. можно, мать: aaBb ; отец: AaBb
2. возможные генотипы детей:
AaBB, AaBb, aaBB, aaBb
AaBb, Aabb, aaBb, aabb
3. возможные фенотипы:
AaBB- косолапый, с норм. обменом
AaBb - косолапый, с норм. обменом
aaBB - норм. строение стопы, норм. обмен
aaBb - норм. строение стопы, норм. обмен
AaBb - косолапый, с норм. обменом
Aabb - косолапый, диабет
aaBb - норм. строение стопы, норм. обмен
aabb - норм. строение стопы, диабет