После того как отец отправил Петра в Белгородскю крепость его жизнь значительно изменилась . Он привык жить со всеми условиями , а тут вдруг его отправляют неизвестно куда . Его жизнь поменялась не в лучшую сторону для Петра Гренева
Вот вы пишите а вдруг кто нибудь не читал..
Когда я была маленькой, я всегда постоянно что-то теряла. И вот очень дошла до моей самой любимой игрушки. Сейчас расскажу как это было.
Дело было когда мне исполнилось 5 лет ( 4 года, 6 лет и т.д.). На день рождения мне подарили плюшевого мишку (зайку и т.д.), он мне сразу очень понравился. И он стал моей самой любимой игрушкой! Вместе с ним я гуляла и спала, даже кушала (этого можно не писать). Но вот, когда я в очередной раз убирала у себя в комнате, я его куда-то «прибрала»... Да так «прибрала», что и найти не могла! В конце концов, через несколько дней я нашла свою игрушку! В этом не помогла моя мама (мой папа, мой брат, моя сестра и т.д.), когда она протирала верхние полки шкафа. Оказывается я его случайно закинула на верхнюю полку, и сама же забыла об этом в конце уборки!
Всегда, когда вспоминаю эту историю мне становится смешно, очень поднимается настроение. (Закончить еще можно тем, что спросить «А какие у вас случались смешные случаи и вы теряли свои вещи?»).
MucьeЯ®
Из рассказа Л.Н.Толстого "Кавказский пленник" мне больше всего понравился эпизод, в котором рассказывается о последнем побеге Жилина. Жилин уже подходил к расположению своих казаков, когда увидел, что к нему приближатся татары.
И в этот момент читатель с напряжением ждет: кто же первым доберется до Жилина: татары или казаки? И мы с напряжением ждеМ, что же будет дальше?
"Да уж и Жилин собрался с последней силой, подхватил рукой колодку, бежит к казакам, а сам себя не помнит, крестится и кричит:
— Братцы! братцы! братцы!Казаков человек пятнадцать было".
И офицеры, узнав его, помогают, а потом повезут в крепость. И мы радуемся за Жилина, который наконец освободился из татарского плена, где ему было несладко
Учительница французского языка Лидия Михайловна была добрым и великодушным человеком. Она помогала детям, находящимся в трудных жизненных ситуациях, помогала, чем могла.
Узнав, что ее ученик играет на деньги, она не оскорбла и не очернила его, а попыталась разобраться, что заставило мальчика так поступить. Поняв, что ребенок живет один, да еще и на граши, Лидия Михайловна стала ему всячески помогать. Она приглашала его к себе домой для занятий французским языком. Но спустя некоторое время учительница предложила мальчику сыграть в «пристенок» , чем очень его удивила. Мальчишка чувствовал себя комфортно и уютно в окружении Лидии Михайловны, она стала ему опорой в его нелегкой жизни.
Когда директор узнал об игре на деньги, что в то время было запрещено, он уволил учительницу, но Лидия Михайловна повела себя мужественно и благородно, взяв всю вину на себя и дав мальчику возможность учиться дальше. Учительница уехала к себе на родину на Кубань. И зимой она прислала мальчику посылку с красными яблоками, которые ребенок видел только на картинках. Я считаю такой поступок учительницы очень благородным и добрым.
<span> За время общения с мальчиком, Лидия Михайловна заменила ему мать, что так важно для маленького неокрепшего сознания. Она помогла ребенку освоиться в этом жестоком и суровом мире. </span>