<span>Как мы уже отмечали, наука — это определенная историческая форма познания.
Она складывается в древнегреческой цивилизации в первом тысячелетии до н.э,
как результат длительного развития познавательной деятельности в эпоху
первобытной родовой общины и первых цивилизаций Древнего Востока.
Накопление донаучных рациональных знаний о природе началось еще в перво-
бытную эпоху. </span>
В голові - жахи науки - Клішні, щупальця і руки, Мозок, очі, вуха, зуби, Жилкування листя в дуба... Що ж, цікаво це - та в міру - Як у оці - колір сірий, Як хітин пігменти губить, Голуб горлицю голубить... Тьху! Заплуталася! Все! Що, коли, навіщо, де... Ви скажіть мені, шановні, Чому серце болем повне, Де у серці почуття, Де ховається життя... Чому думка - не пташина, Де вона? Уявна? Ні? Де межа тварин й людини, Які поряд на землі? Чому серце в крові б`ється, Чому в вирі все несеться Диво-літа, диво-болю.... Як це - серденько на волі? Чи артерії, мов клітка, Чи венули, наче сітка? В голові знов щохвилини - Дріоптерис, конюшина, Гінецей, хлорид, ліпаза... Ну, будь ласка, не все разом!!!!!!! Ну чому серденько зранку Плаче?... Дайте валер`янки!!!!!!
Растения создают на Земле условия для существования всех живых организмов. Они выделяют кислород, необходимый для дыхания, также они служат основным источником пищи для всех животных.