Всех жителей Мирового океана по условиям их обитания можно объединить в 3 группы:
1)Организмы, живущие на поверхности океана и в толще воды и не обладающие активными средствами передвижения (планктон).
2)Организмы, активно перемещающиеся в толще воды (нектон).
<span>3)Организмы, обитающие на дне (бентос).
</span>
Ветер зима короче времена годы
В силу специфики своего предмета биология традиционно имела отношение к проблемам жизнедеятельности человека – его здоровью, питанию, выбору оптимальных условий жизнепроживания. Помимо непосредственно утилитарного смысла биологическое знание доставляет радость причастности к многоликому миру живого, раздвигает этим ощущением причастности горизонты повседневности, способствует развитию нравственного чувства и эстетического вкуса. Узнавание “своего другого” в живых существах “дикой” природы смягчает душу, наводит на размышление о жизни и смерти, о бренности и вместе с тем вечности бытия. Иными словами, целый ряд непременных мироощущений, мировосприятия человека связан с отношением к живой природе. Гуманистический строй мировоззрения во все времена был неразрывен с осознанием принадлежности человека ко всему живому. Как отмечал Альберт Швейцер, через это осознание лежит дорога к Космосу, к восприятию Универсума и формированию жизне и мироутверждающего оптимистичного мировоззрения.
Как воздействует современная ситуация в науке и в мире в целом на эти давние связи биологии с гуманизмом? Какова роль философии в анализе этой связи? Обсуждение этих вопросов злободневно уже потому, что проводится в широких кругах мировой общественности, включено в современную борьбу философских идей. Биология вносит важный вклад в обоснование практического гуманизма, идеи гуманизма, как никогда прежде, воздействуют на формирование научно-исследовательских программ биологии, разработка которых повышает эвристическую ценность биологического знания в современной культуре. Социальная роль биологии определяется не только ее непосредственными выходами в производство (биотехнология, генетическая инженерия, бионика) , но и теми преобразованиями структуры и содержания биологического знания, которые обусловлены его прогрессирующей гуманизацией.
Макроэлементы.
Макроэлементы - это те элементы, концентрация которых (по отношению к массе всего тела) <span><em>первышает 0,001%</em></span>. К макроэлементам относят следующие химические элементы:<span><em> кислород (О₂), углерод (С), водород (Н₂), азот (N₂), калий (K), натрий (Na), магний (Mg), железо (Fe), кальцый (Ca), сера (S), фосфор (Р), хлор (Cl₂).</em></span>
Микроэлементы.
Микроэлементы - это те элементы, концентрация которых колеблется от <span><em>0,001 до 0,000001%</em></span>. К микроэлементам относят<em><span> цинк (Zn), медь (Cu), марганец (Mn), йод (I₂)</span></em> и другие.