Это биология сейчас отвечу Живой организм», но вместе с тем может быть использован и при работе по другим программам предмета «Биология» основной школы. Определены учебно-воспитательные задачи, раскрыто основное содержание темы и представлены наиболее эффективные прие<span>Папоротники имеют более сложное строение чем мхи. потому что: Папоротники имеют корни , которые отрастают от подземного побега. Мхи корней не имеют. Мхи имеют очень мелкие листья,а у папоротников сложные и крупные листья. У папоротников лучше развиты ткани и проводящая система.
</span>мы по формированию УУД на уроке биологии.
Амёба протей гетеротроф и питается преимущественно органическими остатками,бактериями и реже другими простейшими
Эвглена зелёная -по разному она может как фотосинтезировать(т.е. сама воспроизводить пит. вещества),так и питаться органическими остатками.
Удачи!!!
Если бы не было микроскопа, не было таеих терминов, как клетка, бактерия, строение лисиов, строение черешка. Поэтому нам нужнен микроскоп чтобы мы могли увидеть строение чего-либо! Надеюсь помог
1 рецептор в толще кожи.2нейрон спинномозговогоузла.3 нейрон в спинном и продолговатом мозге.4нейрон в промежуточном мозге.5корковый центр в задней центральной извилины
Они выводят вредные вещества.