Маяк ударение на я [ м а й наверху запятая а к]- 2 сл., 4 б., 5 зв.
Ответ:
1. Когда мы произносим гласный звук, то воздушная струя на своем пути не встречает преград, мы можем протянуть гласный звук. Гласный звук состоит только из голоса. При произношении согласных звуков может на пути воздушно струи встречаться преграда в виде смычки органов речи. Согласные звонкие состоят из голоса и шума, глухие - только из шума.
2.Сонорные звуки состоят преимущественно из голоса с небольшим добавлением шума, они звонче звонких согласных, у них нет парных по глухости. Когда-то в древнерусском языке они могли образовывать слоги, также, как и гласные звуки.
3. Алфавит нужно знать для того, чтобы легко можно было пользоваться различными словарями, где слова располагаются по алфавиту.
4. дОм - дОма, вОда - вОдный; беЗграмотный- беСполезный; Лук - Люк.
Объяснение:
<em> Странный цветок.
То, что когда-то давно нашим бабушкам и дедушкам казалось довольно обычным, для нас сейчас большая редкость. Оглядываясь назад, ты понимаешь сколько всего изменений произошло за долгое время. Человек разучился ценить то, что есть вокруг него, и не задумываясь, уничтожает это. На что же будут любоваться наше будущее, если мы продолжим жить также? Именно в этом рассказе автор попытался ответить на этот вопрос на примере обычной ромашки. Автор, не боясь, заглянул в будущее. Дети нашли цветок, но не знали как он называется. Цветок был настолько необычен и интересен, что они приняли это за цветок с другой планеты, заброшенный инопланетянами. Ни родители, ни соседи не знали, что это за цветок. Это был цветок с белыми колесиками с желтой серединкой. Все заинтересовались новым новоселом, но никто не мог сказать что это за цветок. И лишь бабушка, сквозь слезы, сказала, что это Ромашка. В ответ на это дети сказали, что они никогда не слышали о ромашке. Бабушка начала рассказывать об этом цветка. она рассказала как в своем детстве, все поле было усыпано ромашками. Люди, не задумываясь, срывали их, плели венки. И вскоре ромашек не стало. Бабушка просила прощения у своих внуков. Именно из этого рассказа мы понимаем, что надо ценить свое наследие и заботиться об окружающей среде, чтобы и наши внуки могли любоваться природой, не смотря картинки из книг, а выходя на улицу. Заботьтесь об окружающей среде!</em>
3 слога, 7 звуков (нужно много слов поэтому я пишу в скобках эту надпись)
Сидеть на столе-седеть возле окна...поласкать рот-полоскать белье...спиши сделать добро-спеши домой...седеть на диете-сидеть на компьютере...