Листочке(лист), травинке(травка),розовеющих(розовый), искрились(искры), дождевые(дождь),хотелось (хочется),посидеть(сидя), впервые(первый), испарениями(пар), зеленой(зелень), листвой(лист)..Тип речи - описание.
«Волшебных слов» в языке немало, но самые главные – «спасибо» и «пожалуйста» мы знаем с самых ранних лет.<span>Эти слова надо не только знать хорошо, но и уметь их произносить по-волшебному, а научиться такому волшебству не трудно, стоит только захотеть.</span> Нам нужны вежливые слова для того, что б наша речь была более красивой и приятной.Они помогают нам выражать свои чувства. <span>
</span>
В словах: читанный, слышанные и срезанный. Если перед н или нн стоит буква а или я, то пишется с нн, а если с другими буквами, то с н. Но нельзя забывать прослова исключения!
Ботфорды -
ПричИняло - причИна ( проверочное слово ), заводят - , местность - место, трясется - трЯска, поднимается -.
Те на которые я не ответила, увы не знаю(
Основная мысль- о детских писателях и детской литературе. Что ребенок в детстве читает, как много и часто он читает, интересно ли ему чтение, т.е. что, какие знания закладываются в ребенка, такой и словарный запас и лексикон будут у него во взрослой жизни.
Тип - повествование. Стиль-цитата из книги. Я думаю так?
Дальше по заданиям
-писателю
-растущего
-романтику, волшебный, интересную, человека
Романтик-мне кажется, человек, который видит все по жизни в розовом цвете.
Предложение: Романтик в юности, в дальнейшем, он превратился в грубого циника, так его побила жизнь.
1) (=),(=)
2)(=),(=),и(=)
3)(=),(=)
4)(-),(-)
(_ _), (_ _), (_ _), (_ _)
(=) это сказуемое (на письме обоз. в кружок)
(-) это подлежащие (на письме обоз. в кружок)
(_ _) это дополнение (на письме обоз. в кружок)