<span><span>Голосеменные – это
древний отдел </span>растений<span>, которые характеризуются наличием семязачатков с
последующим развитием семени, но не образуют цветков и плодов. </span></span><span>Отдел голосеменных
растений включает 4 класса: </span><span>хвойные, гинкговые, гнетовые, саговниковые.</span> К голосеменным относятся около 800
современных видов. Преобладающее большинство видов этого отдела (более 500)
составляют класс хвойных растений, появившихся на наше планете в конце
карбонового периода. Они произрастают на всех континентах. Почти 95% лесов
Земли состоят только из хвойных деревьев или являются смешанными.<span>Сходства и различия между растениями и грибами. </span><span>
<span>Раньше
биологи относили грибы вместе с бактериями, водорослями и лишайниками в сборную
группу низших растений. В настоящее время бактерии составляют отдельное царство
прокариот. Вегетативное тело гриба, называемое грибницей или мицелием (от греч.
mykes - гриб) , состоит из тонких ветвящихся нитей, которые у одних грибов
многоклеточные, у других - одноклеточные. </span>
Клетки
грибов чаще всего многоядерные; в клеточном мицелии перегородки между клетками
(спеты) закладываются в виде кольцевых диафрагм и развиваются
центростремительно, оставляя в середине каждой септы сквозное отверстие - пору. </span>С животными их объединяет прежде всего гетеротрофность, грибы
играют огромную роль в разложении отмерших органических остатков. Как и у
животных, один из продуктов обмена веществ у грибов - мочевина, а основное
вещество запаса - гликоген, а не крахмал, как у растений. <span> <span>Сходство
с растениями состоит в наличии у грибов углеводной оболочки, однако ее
скелетные компоненты чаще всего представлены не целлюлозой, а хитином.
Вегетативное тело гриба, как и растение, неподвижно, только специализированные
клетки - зооспоры и гаметы - движутся с помощью жгутиков. Грибы способны к
неограниченному росту и ветвлению, что приводит к увеличению общей поверхности.
Это очень важно, так как питание грибов, как и растений, происходит путем
абсорбции веществ. </span></span><span> </span><span><span>К споровым относятся </span>растения<span>, размножение и распространение которых
осуществляется посредством спор, причем споры образуются двумя путями –
бесполым и половым. Споровыми растениями являются </span>водоросли,грибы<span>, </span>лишайники<span> и
высшие споровые растения (</span>папоротники<span>, </span>плауны<span>, </span>хвощи<span>, </span>мхи<span>, некоторые ископаемые растения). </span></span><span><span>Голосеменные – это
древний отдел </span>растений<span>, которые характеризуются наличием семязачатков с
последующим развитием семени, но не образуют цветков и плодов. </span></span><span><span>Отдел голосеменных
растений включает 4 класса: </span><span>хвойные, гинкговые, гнетовые, саговниковые.</span><span> К голосеменным относятся около 800
современных видов. Преобладающее большинство видов этого отдела (более 500)
составляют класс хвойных растений, появившихся на наше планете в конце
карбонового периода. Они произрастают на всех континентах. Почти 95% лесов
Земли состоят только из хвойных деревьев или являются смешанными.</span></span>
Моллюски<span> — широко распространенные вторичнополостные, беспозвоночные животные. Тело их мягкое, нерасчлененное, у большинства оно подразделяется на головку, туловище и ногу. Главными признаками моллюсков является наличие у большинства видов </span><em>известковой раковины</em><span> и </span><em>мантии</em><span> — кожной складки, прикрывающей внутренние органы. Полость рта моллюсков заполнена паренхимой. Кровеносная система незамкнутая. Моллюски подразделяются на классы: </span><em>брюхоногие</em><span>, </span><em>двустворчатые</em><span>, </span><em>головоногие</em><span>.</span>
Примером всеохватывающей системы поведенческих адаптации может служить противоположная направленность их у крупных копытных, которым постоянно угрожают хищники, и крупных хищных, которые такому риску не подвергаются. Хедигер провел сравнение на филетическом уровне, сопоставив у этих групп животных особенности копуляции, сна, питья воды, рождения и развития детенышей (табл. 14.1). Очевидно, что во всех этих областях поведение антилоп отражает высокое давление отбора со стороны хищников, тогда как у крупных хищников те же действия осуществляются гораздо менее торопливо.Таблица 14.1. Сравнение ряда особенностей поведения антилоп и некоторых крупных хищников.<span><span>ПоведениеЛьвы/медведиАнтилопы</span><span>КопуляцияДлится часы у медведейНесколько секунд или доли секунды</span><span>СонГлубокий и длительныйВозможно полное отсутствие сна или он очень короткий</span><span>ПитьеОсобенно медленное у кошекБыстрое наполнение сложного желудка</span><span>Роды Развитие детенышейМедведи строят берлоги Очень медленное<span>Никаких гнезд не бывает Детеныши начинают передвигаться через 30 минут после рождения</span></span></span>