Белый медведь
Распространение: Ареал карско-баренцевоморской (шпицбергенско-новоземельской) популяции включает акваторию Гренландского моря, прилежащую к вост. побережью Гренландии, Баренцево море, зап. часть Карского моря, архипелаги Шпицберген, Земля Франца-Иосифа, Новая Земля [1]; лаптевской - вост. часть Карского моря, море Лаптевых, зап. часть Восточно-Сибирского моря, архипелаги Северная Земля и Новосибирские о-ва [2,3]; чукотско-аляскинской популяции - вост. часть Восточно-Сибирского моря, Чукотское море, сев. часть Берингова моря, о-ва Врангеля и Геральд [2,3]. Сев. часть ареала популяций включает в себя участки Арктического басс., прилежащие к окраинным морям, но плотность белых медведей в Арктическом басс. в несколько раз меньше, чем в южнее расположенных морях [4,5]. Юж. граница области обитания в Баренцевом море совпадает с кромкой дрейфующих льдов, в морях Карском, Лаптевых и Восточно-Сибирском - с побережьем материка (в отдельные годы возможны заходы медведей в глубь тундры); в Беринговом море она проходит немного южнее о. Св. Лаврентия. За последние несколько столетий ареал белого медведя в целом не претерпел сколько-нибудь заметных изменений. В то же время, юж. граница распространения белых медведей в Российской Арктике испытывает значительные сезонные изменения, следуя за изменениями границы ледового покрова. Зимой и ранней весной она занимает максимальное положение, весной и летом кромка льда отступает к сев., уменьшая площадь ледяного покрова и общую площадь ареала белого медведя. Осенью кромка ледяного покрова смещается к югу, ареал зверя в это время увеличивается. Положение юж. кромки льда меняется также по годам, хотя и не столь значительно, как по сезонам.
А-Аденин!
Т-Тимин!
Г-Гуанин!
Ц-Цетзин!
1.Находим количество гуаниновых нуклеотидов в процентах:
(Г+Ц)+(А+Т)=100%;
А=Т=20%;
А+Т=40%;
Г+Ц=100%-40%;
Г+Ц=60%;
Г=Ц=30%.
2.Каждый аминокислотный остаток состоит из 3-х нуклеотидов (триплета). Тогда, общее количество нуклеотидов:
400*3=1200.
3.Решаем:
1200 - 100%
х - 30%
х=1200*30/100=360.
Ответ: В состав двухцепочной молекулы ДНК входит 360 гуаниновых нуклеотидов.
<em>От фактов человечиства или природы. </em>
<span>Бактерии могут наносить вред хозяйственной деятельности человека, к примеру, портить продукты питания. При этом бактерии вырабатывают ядовитые вещества, которые могут отравить организм человека или животного, если они будут употреблять в пищу испорченные продукты.
</span><span>Вред от бактерий очень ощутимый – многие бактерии являются источниками воспалений и инфекций. Смертельные болезни тиф и холера, серьёзные заболевания воспаление лёгких и дифтерия возбуждаются бактериями, и неудивительно, что люди постоянно ищут способы борьбы с ними.
</span>
Изучениевидового составасенного настоя Автор Коркина Мария,7 классРуководительСорокина Ольга Геннадьевна,учитель биологииг.Усть-Кут2009-2010 г.СодержаниеВведение-------------------------------------------------------------------стр.21.Обоснование выбранной темы2.Цель3.Задачи4.Методы исследования5.ОборудованиеТеоретическая часть-----------------------------------------стр.41. Из истории изучения Простейших2. Многообразие простейших<span>3. Формы движения простейших</span>4. Способы разведения простейшихПрактическая часть----------------------------------------------------стр.7 1.Описание методики исследованияВыводы--------------------------------------------------------------------стр.10 Литература --------------------------------------------------------------стр.11Приложение -------------------------------------------------------------стр.12Введение<span> Обоснование выбранной темы</span> В курсе школьной программы на изучение простейших отводится мало времени, в течение одного учебного часа невозможно изучить многообразие и жизнедеятельность этих организмов. Поэтому я решила изучить представителей подцарства Простейших на дополнительных занятиях по биологии. Выбор данной темы обоснован желанием узнать больше о жизни простейших организмов, кроме того, работа с микроскопом позволяет заглянуть в мир, который невозможно увидеть.<span>Цель: изучить экспериментальным путем состав фауны сенного настоя</span>Задачи:изучение теоретических источников по теме исследования;постановка эксперимента по изучению видового состава сенного настоя;анализ результатов эксперимента.Методы исследованиянаблюдение;эксперимент;описание;биологический метод;научный поиск.Оборудованиесенный настойсветовой микроскоп (увеличение от 120 до 700 раз)препаровальная иглапинцетпредметные и покровные стекланастольная лампацифровой фотоаппараттермометрраствор поваренной солираствор СМС