155...........................................................................
ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ:ВЫРУБКА ЛЕСОВ,ИСТРЕБЛЕНИЕ ЖИВОТНЫХ.
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ : САЖАНИЕ РАСТЕНИЙ,ПОМОЩЬ НЕКОТОРЫМ ЖИВОТНЫМ.
У грибов, в отличие от бактерий, в клетках есть
1) клеточная оболочка
2) пластиды
3) цитоплазма
4) ядро
2. Тело гриба называется
1) гифа
2) грибокорень
3) грибница
4) сапротроф
3. Плодовое тело гриба обычно состоит из
1) грибокорня
2) шляпки и ножки
3) корня и побега
4) головы и туловища
4. Грибы питаются готовыми органическими веществами, поэтому их называют
4) автотрофы
2) хемотрофы
3) гетеротрофы
4) миксотрофы
5. Питательные вещества из отмерших остатков организмов получают грибы
1) сапротрофы
2) симбионты
3) паразиты
4) хищники
Статеве розмноження з'явилось відносно недавно, якщо розглядати процесс розмноження в ретроспективному контексті. Першими організмами, що мали якусь подобу до статевого розмноження були інфузорії туфельки. Вчені встановили, що час від часу інфузорії з'єднуються одна з одною через цитоплазматичні містки і відбувається передача генетичного матеріалу з однієї клітини до іншої. Подібний процесс назвали "статевим процессом", оскільки процесс власне поділу цих організмів (збільшення кількості клітин) проходить по звичному мітотичному шляху.
Основною перевагою статевого розмноження над нестатевим є те, що за умови його проходження відбувається рекомбінація статевого матеріалу від двох особин одного виду, що в кінці кінців призводить до появи організму, який має властивості, що відрізняються від властивостей материнських організмів. Такий організм, цілком можливо, більш успішно буде виживати в динамічно змінюваних умовах оточуючого середовища, буде витривалішим і зможе забезпечити собі більш комфортні умови для існування.
Одним словом, якщо розглядати процесс статевого розмноження в розрізі еволюційної теорії, то в порівнянні з процессом нестатевого розвитку він дає більше матеріалу для природного добору і в цілому призводить до більш швидкого і бурхливого процессу розвитку вида а також збільшує швидкість видоутворення.
А белая
а черная
В сростнопалые
В норма
АаВв х АаВв
1) Сколько гамет образует каждая родительская особь? АВ, Ав, аВ, ав
2) Сколько разных генотипов получится от такого скрещивания? См. таблицу с горохом, считай квадратики = 4х4=16 так?
3) Сколько получилось черных поросят? См. где горошины будут аа = это соответствует черным свинтусам.
4) Сколько поросят имеют нормальные ноги и белую щетину? См. А-В-, считай все гомо и гетерозиготы!
<span>пардон, горошины см. в учебнике, я нашла зайчишек. Сравни рис в книге и здесь, может дойдет, что буковки м. б. одинаковыми, а обозначать ими можно и цвет горошин, и какие-то признаки зайцев, и свиней! </span>