Звездообразные или пятиугольные иглокожие. Величина звёзд колеблется от 2 см до 1 м, хотя большинство — 12—25 см. Многие виды ярко окрашены.
Это малоподвижные животные, наиболее часто имеющие пять лучей. Однако встречаются экземпляры, имеющие три, четыре или шесть лучей.
Лучи, или руки — органы, отходящие от центрального плоского либо слабо выпуклого диска морской звезды. При укорочении лучей форма тела приближается к пятиугольной. Лучи заключают в себе пищеварительные выросты желудка и отростки половых органов, внутри луча находится продольный ряд позвонков. Кожа снабжена правильно расположенными скелетными пластинками, которые вооружены шипами, иглами, иногда педицелляриями. Амбулакральные ножки сидят в открытых бороздках, тянущихся по нижней стороне лучей до рта. Ножки представляют собой гибкие трубчатые выросты, как правило, с присосками на конце, и приводятся в действие давлением воды во внутренних каналах и ампулах амбулакральной системы. Рот в центре брюшной стороны, заднепроходное отверстие на спинной стороне; мадрепоровая пластинка на спинной стороне.
Пищеварительная система отличается своеобразием. Над ртом внутри диска расположены два желудочных мешка; от верхнего (пилорического) отходит десять пищеварительных (печёночных) выростов, по два в каждую руку. Нижний желудок способен выворачиваться, обволакивая и частично переваривая пищу.
Органы чувств: красные глазные пятна на концах лучей и осязательные окончания кожи.
У морских звёзд сильно развита способность к регенерации: восстановлению оторванных лучей. Кроме того, часть морской звезды, включающая в себя достаточно крупный кусок центрального диска, способна вырасти в полноценное животное. Особенно примечателен этим род Linckia, у представителей которого оторвавшийся луч способен развиться в новый организм.
Продолжительность жизни морской звезды — 20 и более лет.
Развитие человека не может быть сведено лишь к количественному изменению унаследованных и заложенных в нем от рождения признаков. Развитие — это прежде всего качественные изменения в организме и психике человека. Эти изменения происходят в условиях определенной домашней и социальной среды, воздействия окружающих его людей.
В процессе развития человек вовлекается в различные виды деятельности, проявляя внутренне присущую ему активность в игре, труде, учении. Эта деятельность обогащает его жизненный опыт, сталкивает с различными людьми, общение с которыми также способствует его развитию, приобретению опыта социальных контактов.
Движущими силами развития человека являются противоречия между возникающими под влиянием объективных факторов потребностями человека, начиная от простых физических, материальных потребностей и кончая высшими духовными, и средствами и возможностями их удовлетворения. Эти потребности создают мотивы того или иного вида деятельности, направленной на их удовлетворение, побуждают к общению с людьми, к поиску средств и источников для удовлетворения своих потребностей.
В процессе развития человека и установления многочисленных контактов происходит и формирование его личности, отражающей социальную сторону его развития, его общественную сущность.
Проще говоря, человек может измениться, если захочет сам.
2. Как англичане говорят, хочешь воспитать ребёнка, сперва воспитай себя. Бесполезно говорит ребёнку «не пей, не кури, воровать не хорошо», если говорящий сам не пример для подражания. Вот и с алкоголем так, алкоголизм не передаётся по наследству. Обычно мы делаем то, что видим дома. Для нас родители - кумир. Только когда осознаём что хорошо, что плохо... начинаем развиваться...
3. Эволюция человека как биологического вида практически остановилось. Это произошло из-за ослабления в современном обществе действия факторов, обеспечивающих эволюцию: естественного отбора, мутаций и случайных изменений генотипа (совокупности генов конкретного человека).
Жгутик, так как нет ресничек, и ложноножек тоже нет ТК только у амёбы
Только прокариотические организмы образуют нуклеоид.
Из-за развития промышленных технологий в 21 веке все вредные и ненужные вещества выбрасываются то в реки загрязняя их и делая их непригодными для жизни, или выбрасывание газов в атмосферу разрушая её озоновый слой а из за этого в местах озоновых дыр могут образоваться радиоктивные зоны или частые пожары. Так же вырубают леса строя всё новые дома ,заводы и так далее. Из-за этих факторов мы убиваем природу делая её непригодным для жизни для других существ. Поэтому не которые люди стараются охранять окружающую среду. Они голосую за закрытие фабрик или вырубки лесов. Таких людей нужно поддерживать ведь они из немногих кто защищают природу и животных а то некоторые животные находятся на грани вымирания например амурский тигр их осталось совсем мало. Поэтому и надо защищать окружающую среду