1)У меня есть розовый кафтан, а если бы был жёлтый то смотрелся бы не так.
2)Хороши были те леденцы, а особенно жёлтые, зелёные и красные.
_._ = ~ __, если = ~=~
~=__,~~,~ и ~
Художник часто вспоминал то солнечное февральское утро , когда возник замысел картины .
Почему писать только это одно предложение ? Так как там говорится списать именно то предложениЕ где говорится о февральском утре , а остальные условия устные
Волк-существительное,а семеро -это числительное.
То что волк один-не написано,поэтому числительное одно.
А) меч_, мяч_, гараж_, шалаш_, грач_ (сущ. муж. рода 2 скл)
Б) много передач_, много туч_, из-за крыш_, десять задач_, пять хранилищ_ (сущ. множ. числа Р.п.)
В) лечЬ, высечЬ, зажечЬ, испечЬ, увлечЬ (инфинитив глагола)
Внутренний мир человека ⇒ пример из литературы:
Вспомним детский рассказ Драгунского под названием "Друг детства". Как-то раз мальчишка подошел к маме с просьбой приобрести для него боксерскую грушу. Она предложила сыну использовать в качестве груши старую детскую игрушку. Мальчик расстроился, ведь он не мог так поступить с другом детства. На ребенка с богатыми внутренним миром и воображением нахлынули воспоминания о том, как он игрался со своим плюшевым мишкой. Он не смог ударить свою игрушку, что характеризует его как человека чувственного, доброго, духовного.