1). В процессе пищеварения молекулы крахмала расщепляются на молекулы
А – глюкозы
2). Процесс физической и химической обработки пищи это –
В – пищеварение
3). Нельзя чередовать горячую и холодную пищу, так как это приводит к
Б – появлению трещин на эмали зубов
4). В ротовую полость открываются протоки
<span>Г – слюнных желез</span>
В голові - жахи науки - Клішні, щупальця і руки, Мозок, очі, вуха, зуби, Жилкування листя в дуба... Що ж, цікаво це - та в міру - Як у оці - колір сірий, Як хітин пігменти губить, Голуб горлицю голубить... Тьху! Заплуталася! Все! Що, коли, навіщо, де... Ви скажіть мені, шановні, Чому серце болем повне, Де у серці почуття, Де ховається життя... Чому думка - не пташина, Де вона? Уявна? Ні? Де межа тварин й людини, Які поряд на землі? Чому серце в крові б`ється, Чому в вирі все несеться Диво-літа, диво-болю.... Як це - серденько на волі? Чи артерії, мов клітка, Чи венули, наче сітка? В голові знов щохвилини - Дріоптерис, конюшина, Гінецей, хлорид, ліпаза... Ну, будь ласка, не все разом!!!!!!! Ну чому серденько зранку Плаче?... Дайте валер`янки!!!!!!
Пишется название этой лабораторной работы, указывается цель и задачи, записываются все приборы и материалы, используемые в данной лабораторной. Затем пишут ход работы, формулы и расчеты. В конце работы записывают полученные результаты. И делается вывод, типа "После проведения данной работы выяснил ..., удостоверился в ..." и пишут вывод.
Реакция мозга на какие то явления к примеру, если лицо находится на холоде специально пускает кров в щеки что бы согреть их. Также думаю что это раздражимость человека на окружаемые факторы если вы лжёте и не хотите что бы на ваше лицо(глаза) смотрели мозг опять же пускает кровь что бы защититься.
Ответ:х и у хромосомы , наследованные от родителей
Объяснение: