Не буду лезть за примерами в дебри, а возьму обычные повседневные ситуации.
1) Энергетическая - растения перерабатывают солнечную энергию в биоэнергию, которая затем распространяется по остальным экосистемам. Пример: человек ест курицу, которая ела зерно, которое получало энергию от солнца.
2) Обменная (также с ней связано такое понятие, как расходный биоматериал) - суть этой функции в обмене биоматериала между элементами экосистемы. Пример: пересадка органов погибших в авариях людей, нуждающимся в них, живим людям.
3) Сосредоточительная - накапливание массы живыми организмами, за счет поглощения и переработки биоматериала, с последующим превращением первого во второе.
Пример: качки в спортзалах, спортсмены, или наоборот люди с ожирением.
4) Деструктивная - разрушение (расщепление) биоматериала в результате жизнедеятельности организмов.
Пример: переваривание пищи, гниение
5) Биоэнергетическая - очень близкая к деструктивной, но их все же отличают, за этой функцией закреплена роль превращения биоматериала в чистую энергию. Пример: биореакторы в Аушвице.
6) Транспортная - перенос биоматериала в результате активного движения организмов. Пример: всадник едет на лошади, школьник идет на занятия
Астра
тонкие лепестки цветка немного напоминает лучи далеких звезд,поэтому этот цветок получил название ,,астра,, Древние поверье гласит-что если в полночь выйти в сад и стать среди астр,то можно услышать тихое перешетвыние. Это цветы общаются с здвездами.
Для древних греков астра символизировала любовь.В Китае-красоту, элегантность,точность,очарование и скромность.
.честно говоря не знаю как у вас .но мы всегда писали вывод по названию т.е примерно так. : Вывод : рассмотрели под микроскопом строение полевого хвоща.и приведи пару примеров из приведенных тобой описаний и примеров в тексте.....просто тут точный ответ не даш потомуч то нужно наглядное пособие....вот бы эту лабораторную посмотреть .....ну в общем попробуй как я посоветовала)
Краб например, крабовые палочки сделаны из мяса краба.