<span>Живые ископаемые, филогенетические рели́кты (от лат. reliquus,
«оставшийся») — сборное название ныне существующих видов растений и
животных, которые относятся к крупным таксонам, почти полностью вымершим
десятки или сотни миллионов лет назад. Живые ископаемые, как правило,
являются палеоэндемиками, так как сохранение древних видов облегчается
при изоляции от более совершенных конкурентов или хищников. Интродукция
новых видов на ранее изолированные территории во многих случаях приводит
к дальнейшему сокращению ареала видов живых ископаемых.
В частности, отмечается резкое сокращение ареала клювоголовых рептилий (отряд Rhynchocephalia) гаттерий (Sphenodon punctatum),
до появления европейцев заселявших всю Новую Зеландию.
Интродуцированные в Новой Зеландии собаки, кошки и крысы нанесли
серьёзный ущерб популяции гаттерии. Этот вид сохранился только на
небольших островках Новозеландского архипелага. К другим ярким
представителям живых ископаемых можно отнести кистепёрую рыбу (Crossopterygii) латимерию и растение гинкго (Ginkgo biloba).
Живыми ископаемыми называют также виды, остающиеся неизменными в
течение длительного времени (персистирующие виды). Примерами таких
организмов являются рачки-щитни Triops, организация которых не подвергалась заметным изменениям с триасового периода (более 200 млн лет); двустворчатые моллюски Leda, Nucula, Modiolus, существующие с каменноугольного периода (около 300 млн лет); плеченогие (брахиоподы) Lingula,
не претерпевшие изменений с девонского периода (около 380 млн лет). При
этом среднее время «жизни» отдельного вида составляет не более
нескольких миллионов лет.</span>
При прорастании зерновых, прежде всего начинает расти зародышевый корешок, который, если считать калеоризу за рудимент главного зародышевого корня, является первым придаточным корнем. Затем начинает расти почечка зародыша, прикрытая колеоптилем. При этом у большинства злаков вытягивается не только колеоптиль, то и основание почечки под ним, а у некоторых фестукойдных злаков - междоузлие между колеоптилем и первым листом проростка. Разное строение проростков у разных групп злаковых, было отмечено еще в работе Н.П. Авдулова, который различил два типа проростков: фестукойдный, когда первый лист проростка узкий и почти вертикально вверх направленный и паникойдный, когда первый лист проростка широкий (овальный или ланцетный) и почти горизонтально отклоненный от оси побега. Для отдельных видов злаков, обычно характерны или только вневлагалищные, или только внутривлагалищные побеги, однако нередко (особенно у фестукоидных злаков) встречается смешанное возобновление, когда имеются оба типа побегов. При основании каждого бокового побега имеется двукилевой чешуевидный предлист (профилл), подобно колеоптелю, защищающий почку от внешних воздействий. Присутствие длинных ползучих корневищ у злаков, также следует оценивать как признак более высокой специализации. Основной особенностью корневой системы злаков, как и большинства других однодольных, является раннее отмирание системы главного корня и замена ее стеблеродными придаточными корнями, возникающими в узлах зоны кущения под поверхностью почвы, а иногда и непосредственно над ней ("опорные корни", особенно характерные для сорго, кукурузы, проса и других паникойдных злаков), не обладающими способностями к вторичному росту и однородными по своим размерам и форме (мочковатая корневая система). Стебли злаков, или соломины (culmi), у большинства триб злаков ежегодно отмирают до зоны кущения. Характерные для большинства злаков, стебли с расставленными узлами более подвинутыми в эволюционном отношении по сравнению со стеблями, у которых все междоузлии (кроме междоузлии общего соцветия) сближены близ их основания. <span>Сердцевина у большинства злаков в междоузлиях быстро отмирает, но сохраняется в узлах, однако у многих паникоидных и эрегостроидных злаков она сохраняется по всему стеблю и обычно содержит сосуды. Например, у Pheleum pratense и Hordeum bulbosum одно или два нижних укороченных междоузлия стебля сильно утолщаются, превращаясь в клубневидные образования, являющиеся местом отложения питательных веществ.</span>
Общение, речь, возможность строить взаимоотношения, задумывать, разрабатывать и реализовать проекты