Что стал делать Пугачёв выйдя утром к народу
<span><span>Послевоенные годы. Голод. Даже в деревне жить трудно. Автор
уезжает в районный центр учиться, потому что в его деревне только начальная
школа. Он пятиклассник. Все время хочется есть, но он понимает, что мать не
может помочь деньгами. Мальчик начинает играть в игру на деньги, но местные
мальчишки играют нечестно, однажды его избивают за правду. Молоденькая
учительница, которая сразу поняла причину его игры в "чику" назначает
ему дополнительные занятия по французскому языку у себя дома. Когда мальчик отказался
от тарелки супа, Лидия Михайловна, предложила ему играть в
"замеряшки" на деньги, она поддавалась, чтобы он выигрывал деньги на
молоко. Однажды за этой игрой их застал директор школы. Учительницу уволили, и
она уехала. А зимой прислала автору посылку, в которой были макароны и яблоки,
которых он никогда не видел.
Хороший рассказ о добрых и отзывчивых людях.
<u>Герои:</u>
Володя</span><span>
учительница французского Лидия Михайловна
Мария Андреевна, мать Володи
тётя Надя
директор школы Василий Андреевич
дед Илья
дядя Ваня
<span>Птаха</span></span></span>
Оба города забыты и заброшены .
Нет у Ивана не было детей
М. Ю. Лермонтов поднимает тему вседозволенности царской власти и противостояния ей простыми людьми. Узнав о любви опричника Кирибеевича к жене купца Калашникова Алёне, царь Иван Грозный поощряет его чувство. Опозоренная непристойным поведением опричника, Алёна Дмитриевна просит мужа защитить её честь, и он в кулачном бою убивает обидчика. За убийство своего любимца царь велит казнить купца.
Тема противостояния власти и человека была для поэта очень острой. Он с сочувствием и уважением относится к мужественному, порядочному и смелому купцу, пошедшему на смерть ради защиты чести и достоинства жены. А убийством опричника иносказательно показывает протест народа против всесильной тирании царской власти.
Идея поэмы заключается в том, что зло должно быть наказано, даже если за это нужно будет умереть.