Слюнные железы и поджелудочная железа состоят из смешанных альвеолярных желез. Эти железы лежат за пределами пищеварительного тракта.
В организме человека около 2-х кг бактерий и если бы все бактерии приносили вред, то мы бы уже умерли. Некоторые бактерии являются вирусами, которые пытаются убить или повредить наш организм ( попадают они к нам чаще всего воздушно-капельным путём )
Бактерии , которые приносят пользу человеку , это бактерии , помогающие переваривать( усваивать) еду , синтезировать полезные витамины. Одной из таких бактерий является кишечная палочка.
<span>Для того чтобы укрепить и сохранить свое
здоровье, необходимо знать как устроен и работает организм человека. Зная о
месторасположении органов, можно помочь врачу выявить очаг заболевания, если
человек болен. Следить за своим здоровьем помогут знания о том, какие привычки
могут влиять на человеческий организм пагубно. Не стоит забывать о процедурах,
которые помогут укрепить здоровье: закаливания, здоровое питание и спорт.</span>
1. Анаэробный гликолиз или Энергетический обмен.проходит в организме в 3 этапа:
<u> 1 этап</u> - Подготовительный.
под действием верментов сложные органические молекулы расщипляются до более простых.вся энергия рассеивается в виде тепла молекул АТФ.
<u>2этап</u> - Гликолиз(бескислородное окисление).
происходит бескислородное окисление глюкозы до пировиноградной кислоты(ПВК).
у животных при недостатке кислорода происходит молочнокислое брожение ПВК с образованием молочной кислоты.
в результате этого этапа образуется 2 молекулы АТФ.
<u>3 этап</u> - Кислородное окисление.
происходит цикл Кребса,в результате которого образуется 36 молекул АТФ.
В результате энергетического обмена образуется всего 38 молекул АТФ.
2. Биосинтез белка.относится к пластическому обмену.
это очень сложный матричный процесс.проискодит с поглащением энергии.свего биосинтез идёт 1-2 минуты.
сначала в ядре происходит репликация ДНК.
затем идет процесс переписывания информации,содержащейся в молекуле ДНК на синтезируемую молекулу и-РНК.процесс называется транскрипция.
следующий этап - трансляция - процесс сборки молекулы белка на рибосомах ЭПС.Трансляция идет до тех пор пока в акцепторный участок не попадёт стоп-кадон и рост цепи завершится.
Задание 1.
Виды листьев:
а) По наличию черешка:
- Черешковые (Береза, тополь)
- Сидячие, т.е. не имеющие черешка (Традисканция)
б) По кол-ву листовых пластинок:
- Простые (1л.п.)
- Сложные (Более 1л.п.)
- Тройчатые (3л.п. - земляника, клевер)
- Пальчатые (5л.п. - люпин, каштан)
- Парноперистые (Акация)
- Непарноперистые (Рябина, шиповник)
в) По типу жилкования:
- Параллельное (Злаки, осоки)
- Дуговое (Тюльпан, ландыш)
- Пальчато-сетчатое (Клён, смородина, манжетка, калина)
- Перисто-сетчатое (Береза, дуб)
г) По листорасположению:
- Очередное
- Супротивное (Сирень, клён)
- Мутовчатое (Олеандр, можжевельник)
Задание 2.
Способы питания растений:
Автотрофное и гетеротрофное.
Есть некоторые виды растений совмещающие 2 вида питания.
Их объединяют в группу Хищных (Насекомоядных) растений (Росянка, непентес, венерина мухоловка). Они чаще встречаются на бедных почвах, и питаясь гетеротрофно получают те вещества которых им не хватает в результате автотрофного питания
Задание 3.
Примеры растений с сидячими листьями:
Традисканция, драцена, козуарина хвощевидная, лён, гвоздика
Примеры растений с мутовчатым листорасположением:
Олеандр, можжевельник, вороний глаз четырёхлистный, элодея, кипарис, молочай, лилия