Его можно раздели на несколько этапов.
Первое
- 2 молекулы АТФ, заключаются в расщепление молекулы глюкозы на 2 молекулы глицеральдегид- 3- фосфата.
Второе
Происходит НАД-зависимое окисление глицеральдегид-3-фосфат, сопровождающемся синтезом АТФ.
Органы дыхания водных животных - жабры (акула, сазан) .
органы дыхания наземных - легкие ( обезьяна, волк)
<span>органы дыхания почвенных животных - вся поверхность тела (дождевой червь) , легкие (крот)</span>
1) Генотипы родителей: матери — ХН Хh, отца — ХHУ;
2) генотип сына — ХhУ;
3) вероятность появления больных детей — 25% (сыновья), 25 % носители гена гемофилии (дочери)
У хвойных растений нет листьев, а есть хвоя. У сосны они всю зиму зелёные, а у лиственницы опадают. Хвойные растения никогда не цветут. У сосны и ели появляются видоизменённые побеги - шишки. В них находятся семена.
P.S.: Жирным шрифтом отмечены ошибки.
Мы живем в очень динамичном, постоянно изменяющемся мире. Живя в условиях больших городов, мы всегда куда-то спешим. В такой постоянной спешке очень легко забыть о своем здоровье, а именно об одной из главных его составляющих - здоровом питании. Здоровое питание, прежде всего, питание систематическое. Очень важно придерживаться трехразового питания, стараться не пропускать приемы пищи. Многие школьники пропускают завтрак перед занятиями, что, конечно, очень вредно. Организму необходимо запастись энергией и калориями перед трудовым или учебным днем. Надо стараться ограничивать потребление сладкой выпечки, которую часто покупают школьники в буфете. Вместо этого можно взять с собой в школу банан, яблоко или орехи. Ошибкой будет принять пищу лишь один раз, например, вечером. Такой способ питания очень вреден, к тому же, это не даст организму полноценно отдохнуть ночью