Мхи, у них спорофит паразитирует на гаметофите, это у них идет так чередование поколений.
Биогеоценоз - это совокупность территории со свойственными ей абиотическими факторами среды обитания и заселяющими эту территорию живыми существами. Наш школьный двор – это тоже маленький биогеоценоз. В него входят воздух, почва, растительность, живое население и микроорганизмы. В биогеоценозе непрерывно происходит непрерывный обмен энергией и веществом между живой и неживой природой. Наш школьный двор, включает сообщество его обитателей (насекомые, птицы), особенности рельефа земли, загрязненность или чистота воздуха, растения, обитающие на данной территории. Все это связано между собой, растения обогащают воздух кислородом и служат пищей травоядным животным, плотоядные животные (например, птицы) поедают разнообразных насекомых заселяющих почву.
Гром, дождь славяне думали что, Боги творят эти действия, помогает или злятся на людей
<span> Животные имеют лучевую (радиальную) симметрию.
</span><span>К животным с лучевой симметрией относят кишечнополостных и гребневиков.
</span>
<span>Предки китоподібних жили на суходолі І мали задні кінцівки. Змінивши середовище існування представники цієї групи тварин задні кінцівки втратили. Народження дитинчат з редукованими кінцівками можна пояснити як атавізм — появу в окремих представників виду рис, притаманних їхнім предкам (це явище трапляється і в інших груп організмів).</span>