Слышащий разговор — от глагола СЛЫШАТЬ ( 2 спр.) ;
1. КолышУщийся тростник — от глагола КОЛЫХАТЬСЯ (1 спр.) ;
2. КосЯщий траву — от глагола КОСИТЬ ( 2 спр.) ;
3. КлеЯщий объявление — от глагола КЛЕИТЬ ( 2 спр.) ;
4. УвлекаЮщийся шахматами — от глагола УВЛЕКАТЬСЯ ( 1 спр.) .
1)<span> это единица </span>языка<span>, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.
2)Повествовательное , вопросительное, побудительное
повест.-Я сегодня ходил в школу.
побуд.-Ты пойдешь в школу.
вопрос.-Ты ходил в школу?
3)</span><span>По эмоциональной окраске предложения делятся на </span>восклицательные<span> (эмоционально окрашенные, произносящиеся с особым повышением тона) и </span>невосклицательные (эмоционально не окрашенные).воскл.-<span>Как упоительны в России вечера!
невоскл.-</span><span>Вдали ложился мягкий пар, теплый на вид.
4)</span><span><span>В конце законченного повествовательного предложения ставится точка: Мы отправились в лес и долго бродили там.</span><span>В конце побудительного предложения, если оно произносится без восклицания, может ставиться точка: Отправьте письмо авиапочтой. Если такое предложение произносится с восклицанием, то в конце ставится восклицательный знак: Встань! Ступай в свою комнату!</span><span>Точка ставится перед союзами, если они начинают собой новое предложение: <span>У обоих было любимое место в саду: скамья под старым широким клёном. И теперь сели на эту скамью</span>.</span><span>В конце простого предложения, заключающего в себе вопрос, ставится вопросительный знак: <span>Знаете ли вы украинскую ночь?</span></span></span>
Планктон- рыба- тюлень- белый медведь
планктон -рыба- человек
планктон- нехищные рыбы- хищные рыбы - дельфин
планктон- кит
Я очень люблю современное искусство.
В магазине продавали искусственные цветы.
Художник Репин - настоящий искусник.
Наш учитель труда очень искусный мастер.