Делится на 2 этапа.Первый (в юности) - в форме пирамиды , а ближе к старости - зонтикообразная форма .
1)
Птенцов учит летать их мама. Она показывает как правильно раскрывать крылья при полете. Птенцы смотрят на маму и таким образом они начинают повторять за ней. Так Птенцы учатся летать.
2)Механизм раннего обучения, или импринтинга (отображение ) открыл и описал австрийский врач, автор этологии Конрад Лоренц. Этология - это направление зоопсихологии, изучающая поведение животных в естественных условиях.Утята учатся узнавать голос матери, еще находясь в яйце. Ее карканье для птенцов, которые только вылупились, - сигал, что выделяет родителей. Мать-первая, кого видит утенок, вылупившись из яйца. Этот образ отражается у него в памяти и остается в ней на всю жизнь, как символ самки. Гусята запоминают НЕ звуки, а движения. Поэтому символом матери для них могут быть другие виды животных, человек и даже предмет, если это будет первый большой движущийся объект, который они увидят после вылупления. Импринтинг помогает птенцам запомнить образ матери как защитницы и источники корма.Вот первые уроки вождения автомобиля это есть испытание страха и знаний ПДД.
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/18251036#readmore
Генеративная клетка одной своей стороной первоначально прилегает к оболочке микроспоры, но постепенно она отделяется от этой оболочки и передвигается внутрь микроспоры, где и располагается в цитоплазме вегетативной клетки, часто принимая веретенообразную или серповидную форму.
В процессе развития генеративная клетка тесно взаимодействует с вегетативной: расположение ее в глубине вегетативной наилучшим образом обеспечивает ей питание, так как она со всех сторон окружена цитоплазмой вегетативной клетки. В то время как вегетативная клетка растет и развивается за счет притока питательных веществ извне, из среды, в которую погружены микроспоры, генеративная клетка дифференцируется за счет питательных веществ вегетативной клетки.
Чарлз Лайель(1797—1875)Чарлз Лайель родился 14 ноября 1797 года в графстве Форфар, в Шотлан-дии, в отцовском имении Киннорди. Он был первенцем, в многочисленном семей-стве, состоявшем из трех сыновей и семи дочерей. Чарлз рос в богатой семье в за-видных условиях: в материальном довольстве, в атмосфере науки и литературы.Отец его, человек любознательный и большой эстет, был знаком со многими лите-раторами и учеными, занимался не без успеха ботаникой, переводил Данте. Вско-ре после рождения Чарлза отец его арендовал имение Бартлей-Лодж в Нью-Форесте, в Южной Англии, куда и переселился со всей семьей.На четвертом году жизни Лайель выучился читать, а на восьмом поступил вшколу доктора Дэвиса в городе Рингвуд. Школьные занятия продвигались до-вольно сносно, хотя отнюдь не блистательно. В Рингвуде Лайель обучался чте-нию, письму и грамматике, а на девятом году был переведен в школу доктораРадклиффа в Солсбери, модную по тем временам, где сыновья местных тузов обу-чались латыни. Проучившись два года в школе Радклиффа, Лайель был переведенв школу доктора Бэли в Мидгерсте. Это училище резко отличалось от предыду-щих — оно не имело такого семейного, домашнего характера.Жестокие нравы школьников угнетали Чарлза, так как дома он видел тольколаску и заботливость, характера был кроткого и миролюбивого и не обладал дю-жими кулаками. То, что ему пришлось испытать в школе «Синей Бороды» Радк-лиффа, оказалось игрушкой в сравнении со спартанскими обычаями нового учи-лища.Расставшись с училищем, Лайель поступил в Оксфордский университет. Вуниверситете, Лайель вовсе не метил в натуралисты. Он мечтал о литературнойкарьере, а ради хлебного заработка избрал адвокатуру, решив изучить право вОксфорде.Но мало-помалу инстинктивная любовь к природе начинает заполонять еговсе более и более и в конце концов берет верх над искусственно привитой любо-вью к классикам, литературе. Это происходит помимо его сознания, наперекор егоусилиям. Он старается сосредоточить свое внимание, свои интересы на оксфорд-ской науке и с удивлением, даже с огорчением видит, что это не удается.В Оксфорде естествознание играло весьма подчиненную роль, однако небыло совсем заброшено. Среди прочего читались здесь и лекции по геологии, ипритом не кем-нибудь, а самим Буклэндом — главой английских геологов тоговремени.Буклэнд принадлежал к старой школе «катастрофистов». В истории земнойкоры он различал два главных периода: до и после потопа. Ничего общего между ппап
Гриб который вызвал голод в Ирландии называется Phytophthora inferstans