Я жил в деревне один и очень скучал.В комнате вечером пусто и одиноко.Зажгу лампу,возьму скрипку и играю.Но вот однажды наигрываю песенку и вижу:из дырки вышла маленькая мышка.Вышла она на самую середину комнаты,села,сложила лапки на животик и стала меня слушать.Я сыграл мышке все песенки,которые знал.А мышка сидела,глядела своими глазками и не шевелилась.Видно,мышке нравилась моя музыка.Потом я уехал домой.Прошло много лет.И вот как-то на даче я увидел её и мы стали лучшими друзьями!!!
Вагоноремонтный - (способ образования слова - сложение основ и суффиксальный) образовалось от слов вагон и ремонт, соединительная гласная О, + суффикс -Н-;
горения - (суффиксальный способ образования слова) образовалось от слова горит при помощи суффикса -ЕНИЙ-;
прекрасненький - ((суффиксальный способ образования слова) образовалось от слова прекрасный при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса -ЕНЬК-.
Мой друг по натуре очень уравновешенный человек. наконец-то весы на прилавке стали уравновешены
Школа- это источник знаний. Сначала мы учимся в начальных классах а потом переходим в старшие. В школе много очень интересных уроков. Например: химия, биология, география, а так же самый любимый нами урок физкультуры.
Основными уроками (то есть самыми нужными) считаются: русский язык, математика, чтение. И ещё многие ученики записываются на дополнительные занятия. И наши дорогие учителя в этом очень сложном дела, учёбе, нам помогают.
Её нет пят корень и класс тоже