Без и них теряется смысл и расстановка предложения спомощью них можно донести доп.смысл высказывание а так они важны в примерах
Стихло
1. что сделало? глагол-обозначает действие
2. стихать; сов. вида; 1 спр ;непреходный;в изьявит. накл; в пр вр; в ед числе, в ср роде
глагол обозначает действие
повернешься
1. что сделаешь? глагол- обозначает действие
2. повернуться,сов.вида.; 1 спр; непереходный, в изьявит накл; в буд времени, в ед числе, во вором лице
3. сказуемое
охватывает
1. что делает? глагол- обозначает действие
2. охватывать; несов вида; 1 спр; переходный; в изьявительном наклонении, в наст вр; в едчисле. в 3 лице
3. сказуемое
Сердце,(непроизносимая согласная) улыбка,(парная согл) далёкий(?), солома(безуд. непровер. согл.), лёгкий(непроизносимая согл), мышь(ь после шипящих), тростник(непроизносимая согл),ночлег(парная согл), ловкий(парная согл), площадка(парная согл,безуд. провер. согл), молчун(безуд. непровер. согл), дорожка(парная согл,безуд. провер. согл), варенье(?), кровать(безуд. непровер. согл.), человек(безуд. непровер. согл.), семья(безуд. непровер. согл.), скользкий(парная согл), лестница(непроизносимая согл), лисичка(чк//чн без ь), сластёна(?), длинный(удвоенная нн).
Маша получила значимый совет,который помог ей решить пример, задачу и уравнение.