Корабль-сущ.
.Большому (чему?) кораблю.
1 Н. ф. -корабль
2.Морф. пр.: пост.: нариц. неодуш. м. р. 2 скл.
непост.: Д. п. ед. ч.
3.Большому (чему?) кораблю. Дополнение
подчеркивается линиями
"Мой первый поход в музей"
От: ....... ( ваше имя )
Для:......( имя тому кому вы писали )
Привет .... ( имя тому кому писали ) сегодня я хотел бы тебе рассказать о невероятном походе в исторический музей.
Сегодня мы с моим классом пошли в исторический музей, в нём я видел много древних статуй, давние ценности народа, а так же то, что делал народ сам.На стенах висели огромные картины, они были не все цветные, в них отображалась вся боль, и народное истязание.Ходя по музею, я увидел много нового, мне очень понравился этот музей.В конце экскурсии сопровождающий закончил свою лекцию, и любой желающий мог задать ему вопрос.
Мне понравился этот музей тем, что в нём отображены исторические события происходящие на самом деле.Спасибо за то, что прочитал моё письмо, жду ответа.
От: ........ ( ваше имя )
Белка (сущ) (______) поёт (глагол )( двойное подчёркивание ) песенки сущ а подчёркивать не знаю как. золотой дополнение ~~~~~~ орех сущ грызёт глагол изумрудец сущ вынимает глаг мешочек сущ опускает глаг 2) затихли глаг ветерки сущ замолкли глаг птичек сущ хоры сущ прилегли глаг стада сущ
Часть речи
Часть речи слова стояли — глагол.
Морфологические признаки
Начальная форма: стоять (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, прошедшее время.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Кажется так лас-тау-ка)))