Числительные - одна из важнейших частей речи в Русском языке. С помощью них мы можем посчитать предметы, приобрести что-либо в магазине, ответить на вопрос " Сколько тебе лет? ". Без числительных не было бы и самих чисел, а тогда, сейчас, возможно, не существовало бы даже примитивного колеса.Если бы их не было, то не придумали бы математику (не было бы её вовсе) , а там, глядишь, и физики, и химии, и географии бы не стало. Вот жизнь была бы у школьников! Числа понадобились ещё в далёкой древности пещерному человеку для того, чтобы посчитать людей в племени и количество яблок, что жена приготовила на завтрак.На письме слова-числа часто заменяют цифрами. Цифры гораздо удобнее, чем слова:они занимают меньше места, их быстрее можно прочесть и понять. Люди любой национальности, говорящие на разных языках, без перевода понимают значения цифр. Но как бы ни удобны были цифры, в устной речи люди пользуются только словами.
Кстати, а какая разница между числом и цифрой? Такая же, как между звуком и буквой? Не совсем. “Число,– читаем мы в толковом словаре С. Ожегова, – понятие количества,величина, при помощи которой производится счёт”. Возможно, и самого русского языка бы не существовало без числительных. Определённо, числительные - не менее важная часть речи, чем существительное или глагол.“Цифра – знак,обозначающий число”.
В нашем селе имеется речка.Летом,когда бывает очень жарко все ребята нашего села идут купаться в этой речке.Но я не люблю купаться,потому что,иногда вода в речке бывает мутной.А когда ночью бывает ветер,ветер приносит на нашу речку кору деревьев.Это потому что,когда бывает ветер кора рвётся с деревьев и падают в воду.Мне нравится весной играть рядом с речкой и умываться утром.Иногда с города приезжают грузовики,которые приносят мусор и выбрасывают в воду,а чаще всего оставляют на берегу реки.Наша речка с каждым годом становится хуже.Я надеюсь,что эта проблема найдёт своё решение...
Практическая работа 2:
1. 1),4)
2. 1) Ветер, спой нам про дикие горы!
2) Мой друг, настойчиво добивайся цели.
3)Бабушка, расскажи сказку на ночь!
4) Ребята, пойдем на речку!
5) Мама, купи мне книгу!
6) Петя, сначала выучи уроки, а потом иди гулять!
<span>пражнение 3.
Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.
I. 1) Мой друг, отчизн.е.. посвятим души пр..е.красные порывы! 2) От меня отцу, брат милый, поклони.ть..ся не забудь. 3) Покажи мне шлем ,Иван. 4) Поэта дом опальный, о Пущин мой ,ты первый посетил. 5) Играйте, пойте о друзья! 6) Где был ты, сын? 7) Последня..я туча рассе.я..нной бури, одна ты несё.шь..ся по ясной лазури. 8) Звезда печальная, вечерн..яя звезда ,твой луч осеребрил увядшие р.а..внины и дремлющий залив, и чёрных скал вершины. 9) Простите ,мирные долины ,и вы знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса. (А. С. Пушкин.)
II. 1) Не будь, товарищ, слепым и глухим. Держи,товарищ, порох сухим. 2) Идите, слов не тратя, на красный наш костёр. Сюда, миллионы братьев ,сюда миллионы сестёр! 3) Веди светло и прямо к работе и боям ,моя большая мама - республика моя. 4) Слав.ь..те молот и стих,землю молодости! 5) Пролетарии, стройтесь к последней схватке... . Рабы, разгибайте спины и колени. Армия пролетариев,
встань стройна.
</span><span>Упражнение 4.
Спиши, расставляя знаки препинания, подчеркни обращения.
I. Умчались, вы, дни радости моей. Мы долго кружили по просторному наполне(,нн)ому птицами заливу и,разумеется, заблудились. Да в этом ты, конечно, был прав. Антонина Петровна должно быть и не знает, что ты пр_иехал? Конечно, говорить об этом было неприятно, но я разумеется ,молчал. Нам, по правде сказать, в этот вечер и развлечся-то словно бы незачем.
II. Это задание он сделает,должно быть. в срок. Ну-ка, дождик ,теплой влагой ты умой нас огромной рукой. Тебе поем мы песню ,вечерняя заря! К великому моему удивлению ,пролетка свернула на нашу дорогу. Вам я думаю : т_яжело жить, доктор? Конечно, неприятно,что дома будут бес_покоиться.
III. Спой мне ,иволга , песню пусты,нную, песню жизни моей. Весна золотобровая ,весна золотоносая ,бедовая, суровая , не при_ставай с вопросами! Предусмотрительный Левинсон еще до приезда разведки (при_ехала она ночью), выставил удале(нн)ое охр_анение. К счастью ,Печорин был погруж_ен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа и, кажется, вовсе не торопился в дорогу.
</span>