Привет Дина, как уроки? Привет Паш, все хорошо, а у тебя? Да, спасибо, хорошо. Ты сегодня гулять выйдешь? да, а ты? я, если ты, то конечно! пока ! до встречи! пока.
Он был вместе с ним в парке , а ещё вместе с твоим другом , но тогда пошел дождь и они вместе побежали под дерево , но они поняли , что там ненадежно и зашли в подъезд ближнего дома , там нам было лучше.
P.s. Может не совсем хорошо написал , может неправильно!Не ругайте!
Объяснение:
История страданий Байкала поучительна. Это как бы наглядное пособие всего того, что происходит в других местах. Хозяйственники решают свои сиюминутные проблемы хищнически, как быстрее да попроще. Это еще можно понять. Нельзя, не хочется понимать тех ученых, которые помогают им: ловко изготавливают нужные расчеты, подводят базу, не какую-нибудь - научную, дают заключения. Размахивая этим заключением, хозяйственники идут в инстанции, и там принимается решение. Запускается механизм, который уже не имеет обратного хода. Первый урок Байкала - это беспринципная позиция некоторых ученых. Некоторые - не обычная оговорка. Вспомним, как протестовали против строительства на берегах Байкала ученые Сибирского отделения Академии наук во главе с Лаврентьевым. Крупнейшие наши гидрологии, лимнологии, биологии проиграли это сражение. Почему? Одна из причин тому было отсутствие гласности. Не было разрешено открыто обсуждать проблемы Байкала. Писали протестующие записки, письма. На эти письма угодливые эксперты - кандидаты, доктора наук - готовили успокаивающие заключения, и все опять узаконивалось. А потом вообще запретили обсуждать. Закрыли проблему. Как будто решать экологические ситуации можно с помощью цензуры. Отсутствие гласности - вот второй урок Байкала. И третий урок - это экономический ках. Как известно, никакой выгоды предприятия, построенные на Байкале, не принесли, а убытки от них, чисто экономические, растут.
Всем привет, я волшебник. Сегодня моя задача: "Изменить мир к лучшему". Как я это сделаю? Для начала, я сделаю так чтобы люди заботились о окружающей среде. Один взмах палочкой и все готово. Люди стали заботиться о природе, не бросать мусор на землю, а выбрасывать в положенные места.
Идем дальше. Что же мне еще сделать? Придумал! Я сделаю так чтобы молодое поколение заботились о старших. Ведь сейчас малое количество подростков помогают пожилым. Взмах палочкой и все готово. Теперь молодое поколение не проходят сторонной пожилых.
Что же мне сделать? А теперь, я сокращу убийства. На данный момент в мире умирают множество людей не смотря на возраст. Я это исправлю! Взмах палочкой и все исправлено. Мир стал гораздо лучше. Главное чтобы люди сами не забыли чья эта земля.Делайте мир лучше. Я все сделал что могу, остальное дело за Вами.