<u></u>
<u>Моё представление о человеке</u>
<em>Человек может быть монстром и зверем, но также может быть добрым и чистолюбивым. Как монстром он может себя представить так: срубать целые леса, засорять окружающий мир, затмивать небо серым оттенком, дымом. A может и переубедить себя и сделать наш мир, в котором мы живём, лучше. Есть люди, которые садят цветы, деревья, ухаживают за растительностью, создают заповедники. Ведь это хорошо и природе, и нам. Если бы мы не засоряли природу, то наш мир был бы намного ярче и красивее, чем сейчас.</em>
<em>В</em><em>данный момент, людьми правят - деньги. Из-за денег человек готов срубить целый лес, загубить цветы и отравить рыб - засорить реку, озеро. Люди строят фабрики - это нормально, но когда они выбрасывают отходы в реки по близостью - ужасно. Из-за этого заражается река, рыбы гибнут, животным неоткуда пить воду. Животные, птицы, рыбы гибнут и всё из-за людей. </em>
<em> Мы - хозяева нашей природы, а она кладовая солнца со всеми сокровищами жизни.</em>
1.Она никому не принадлежала; у нее не было собственного имени, и<span>никто не мог бы сказать, </span>где<span> находилась она во всю долгую морозную зиму </span>и<span> чем кормилась.</span>
(и-сочинит.союз, где-подчинит.)
2. Жучке очень хотелось подойти; она виляла хвостом,<span> но</span><span> не решалась.(сочинит.)</span>
<span>3.Иногда в них как будто вспыхивал голубоватый огонек: то отражалась на стекле упавшая звезда, </span>или<span> остророгий месяц посылал свой робкий луч.(сочин.)</span>
<span>4.Сперва они хотели прогнать напугавшую их собаку и даже застрелить ее из револьвера, если не уберется; </span>но<span> потом привыкли к лаю по ночам и иногда по утрам вспоминали.(сочин.)</span>
5.<span>Когда </span><span>прибежали дети, шумные, звонкоголосые, быстрые и светлые, как капельки разбежавшейся ртути, Кусака замерла от страха и беспомощного ожидания: она знала, </span>что, если теперь кто-нибудь ударит ее, она уже не в силах будет впиться в тело обидчика своими острыми зубами: у нее отняли ее непримиримую злоб у.(подчинит.)
<span>6.И как прежде на собаку кричали и улюлюкали, </span>чтобы<span> видеть ее отчаянный страх, так теперь нарочно ласкали ее, </span>чтобы<span> вызвать в ней прилив любви, бесконечно смешной в своих неуклюжих и нелепых проявлениях. Не проходило часа, </span>чтобы<span> кто-нибудь из подростков или детей не кричал.(подчин.)</span>
<span>7.Маленькая, теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове и, </span>словно<span> это было знаком неотразимой власти, свободно и смело забегала по всему шерстистому телу, тормоша, лаская и щекоча.(подчинит.)</span>
Сад
сад[с а т ]
с[с]-согл.,тв.,звонк.,парн.
а[а]-гл.,ударн.
д[т]-согл.,тв.,глух.,парн.
Примч[и][тся] (суффиксы в скобках)
Клала Клава лук на полку, кликнула к себе Николку.