1часть - Старый медвежатник любил музыку.
2 часть - Старик пошёл охотится на медведя.
3 часть - Медведь - Музыкант.
4 часть - Охотник пожалел медведя.
1)бродяги музыканты
2)королевство
3)концерт
4)похищение во имя любви
5)счастье
В данном произведении на первый план выходят патриотические чувства лирического героя.
В нём воссоздаётся величественная картина объединения земель вокруг Москвы, соединения Руси, расширение её пределов. Поэт показывает, как представители многочисленных народов приходят в Москву
и просят русского царя принять их под своё покровительство. Царь рад этому, принимает с отеческой заботой и любовью. Картина пира, данная в предпоследней строфе, создаёт атмосферу всеобщего ликования и радости.
Поэт выражает надежду, что Русь будет сильной державой, способной отразить в нужный момент удар врага. Литературоведческий анализ. Стихотворение интересно с точки зрения композиции и организации пространства.
В нём даётся масштабный образ России, показанный во многих ракурсах. Читатель становится свидетелем постепенного расширения пространства: сначала его взору предстаёт поле, усеянное колокольчиками, он видит всадника, скачущего на коне, стремящегося в неизвестную даль. Затем перед взором читателя открывается картина столичного города, где происходит встреча русского царя с представителями иных народов. Толстой воссоздаёт здесь важнейший этап в жизни страны: объединение русских земель вокруг Москвы,что привело к укреплению могущества и величия Руси. К концу стихотворения пространство вновь сужается, взору читателя вновь предстаёт картина русского поля, <span>которое мило сердцу лирического. Таким образом, здесь можно говорить о кольцевой композиции.</span>
<span>Широко ты, Русь, </span>
<span>По лицу земли</span>
<span>В красе царственной </span>
<span>Развернулась!</span>
<span>У тебя ли нет</span>
<span>Богатырских сил,</span>
<span>Старины святой, </span>
<span>Громких подвигов!</span>
Ар адамнын оз кун тартиби к
бар. менин де из кун тартибиме келетин болсам мен биринши танертен ерте турып жунатын болмеге барып жуынып Содан Кейн денсаулыгыма пайдалы ар турли жаттыгулар жасаймын.Содан Кейн тангы ас ишип, сабагымды кайталап алып мектебиме барамын.