Не по дням, а по часам.Отплачу тебе добром.За тридевять земель.К милой матушке.Стали жить да поживать.Я там был; мед, пиво пил...
Маяковский, видевший свою неординарность, тоже понимал свое одиночество в поэтическом мире, но осмысление его было несколько иного плана: противопоставляя себя "толпе", "стоглавой воши", он считал себя выше нее: "Я захохочу и радостно плюну, плюну в лицо вам" ("Нате", 1913).
Маяковский, напротив, твердо убежден в том, что его поэзия никогда не утратит современности и будет всегда актуальна: его творчеству будут обеспечены бессмертие и память в последующих поколениях:
Итак, понимание творчества у Есенина и Маяковского кардинально отличается. Принадлежа к одному времени, они были сторонниками разных идей. Если Есенин был противником революции как стихийной силы, нарушающей привычную жизнь, то Маяковский, наоборот, одобрял ее, так как видел в ней обновляющую силу. Различие их позиции в характере и содержании было неслучайным.
Слово мужик как-то не вяжется с персонажами повести А. Грина "Алые паруса", даже с самыми отвратительными.
Задание несложное, надо только знать содержание повести и рассказать ту её часть, которая известна какому-то определённому персонажу.
Посоветовала бы Вам рассказать историю от имени Артура Грэя, но почти уверена, что произведение Вы не читали, поэтому рекомендую составить рассказ от имени старого Эгля, собирателя песен, легенд, преданий и сказок.
Эгль появляется в повести всего один раз. Это он поймал игрушечный кораблик с алыми парусами, когда маленькая девочка Ассоль во время своего очередного похода в город (она носила игрушки, сделанные отцом, в лавку для продажи) решила пустить кораблик поплавать по ручью.
Эгль отдал игрушку Ассоль и поведал о том, что пройдут годы и за ней на таком же корабле под алыми парусами приплывёт принц и увезёт её в далёкую страну. . .
Это эпизод из первой же главы повести, которая называется "Предсказание".
<span>Прочтите и перескажите от имени Эгля, как он оказался в лесу у ручья, как увидел плывущий кораблик и поймал его, как вскоре появилась маленькая девочка и в воображении старика возникла чудесная сказка об алых парусах, которую он и поведал этой девочке...</span>
<span>У неё “грязное личико”, “белокурая головка”, “нетвёрдые шаги”, “головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика”, Маруся ходила, “шатаясь, как былинка”. В описании Маруси превалируют уменьшительно-ласкательные слова. Они подчёркивают возраст Маруси, но не только. Уменьшительно-ласкательные слова, сравнение с колокольчиком, былинкой создают ощущение незащищённости этой девочки. Она вызывает чувство жалости. </span>
<span>“Соня… кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она так резво бегала... так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья”. А Маруся никогда не бегала и “смеялась очень редко”, “платье её было грязно и старо, в косе не было лент”. А её “глаза смотрели порой так не по-детски грустно”. </span>
<span>Девочки в одном возрасте. И это единственное, что их объединяло. В остальном они были очень разные.( Я НЕ УВЕРЕН)</span>