-пере- приставка, -рыв- корень.
Побелевшие ;
Поблекшие ;
Оторванных ;
Прохваченных ;
Убегающие ;
Атакующей ;
Набухшие ;
В тексте выделяются волнистой линией.
ответ: Когда я смотрю на картину И. Шевандроновой, меня поражает то, что пользуясь красками автору удалось передать радостное настроение. Ведь так и хочется прыгнуть через окошко в яркую зелень сада.
На переднем плане картины мы видим юношу, который задумчиво, с интересом читает книгу. Он одет в темно-синие брюки, голубую рубашку. Ее он не застегнул, а рукава закатал, потому что, на улице пригревает яркое солнышко.
На заднем плане, за окошком, предстает красивая, зеленеющая природа. Но юношу она не интересует, ведь книга очень интересна мальчику. Книга настолько нравится ему, что он готов читать её сидя в неудобной позе: одной рукой держит книгу, а другой поддерживает первую в локте, ногами упираясь в подоконник, спиной облокотившись на раму окна.
Эта картина мне очень понравилась, она передает атмосферу безмятежности, спокойствия и какого-то домашнего уюта.
Первый ряд (все слова начинаются со звонкого согласного):
банка, весло, гиря, дятел, жук, зонт.
Второй ряд (все слова начинаются с глухого согласного):
куст, тигр, шоколад, плот, факел, сачок.
Соединяем:
банка - плот (б-п),
весло - факел (в-ф),
гиря - куст (г-к),
дятел - тигр (д-т),
жук - шоколад (ж-ш),
зонт - сачок (з-с).
Ответ:
В слове "ягода" - местоимение "я", в слове "тыква" - "ты", в слове "корона" - "она", в слове "понимания" - "они" и "я", в слове "борона" - "она", в слове "агроном"- "он", в слове "выставка" - "вы".