Особую роль в его творчестве занимает тема Куликовской битвы, ей посвящен целый цикл работ художника: ряд графических и живописных портретов героев Куликовской битвы, несущих в себе яркие образы могучих и бесстрашных воинов, мудрых защитников своей родины.
<span>Работая в разных жанрах, будь то </span>портрет<span>, пейзаж или </span>натюрморт, мастер неизменно обращается к образам глубокой старины, приобретающим новую жизнь на его полотнах. Именно любовь к русской истории, личное понимание и переживание главных ее событий, а так же чуткость и внимательное отношение к природе являются основополагающими его творчества, что позволяет говорить о нем как о явлении исключительно целостном, неделимом и глубоком.
В настоящее время Виктор Маторин является куратором художественной и деловой жизнигалереи "Измайлово"<span>.</span>Виктор Маторин<span> – современный московский живописец, работающий преимущественно в жанре </span>исторической картины. Именно в нем художнику удалось сформировать свой неповторимый стиль и наиболее ярко выразить творческую индивидуальность.
<span>Его обучение мастерству живописи началось в Пензенском художественном училище, атмосфера которого сформировалась под влиянием известного живописца-передвижника К.А.Савицкого. </span>
<span>В 1994 году будущий художник поступил в Московскую государственную академию живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова. Здесь проявился интерес молодого мастера к исторической тематике. Дипломная работа – написанная в 2000 году картина</span> «Казань Пугачева (Прости, народ православный!)»<span> - была удостоена оценки отлично с похвалой совета.
</span>
Как известно, мифический Геракл совершил двенадцать подвигов. Рассказ Фазиля Искандера, напечатанный в 1964 году, называется "Тринадцатый подвиг Геракла". Рассказывается в нем вовсе не о герое древних мифов, а об обычном школьнике - слегка ленивом и немножко хитром, в общем, как все мальчишки. Почему же этот рассказ так называется?
В рассказе Фазиля Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла" главный герой решил любой ценой избежать вызова к доске, ведь он не решил домашнюю задачу, а потому завлек в класс медсестру, чтобы всем сделали прививку. Это ему не помогло и учитель все равно его успел вызвать. При этом учитель сравнил действия мальчика с подвигом Гераклу, уточнив, что Геракл совершал свои подвиги из храбрости, а мальчик поступил как трус. Поэтому название рассказа содержит иронию.
Рассказ посвящен описанию поступка мальчика, но в качестве его названия автор выбрал удачную, по его мнению, фразу учителя. Именно такие шутки лучше всего сохраняются в памяти и служат хорошим уроком, дающим представление о том, как не следует поступать.
Что же такое, собственно говоря, подвиг? Подвиг - это когда человек превозмогает себя и совершает что-то экстраординарное, то, что ему обычно не по силам. Мальчик совершает такой поступок... и ради чего? Только ради того, чтобы не отвечать урок, потому что не выучил его. То есть поступок есть, но цель его ничтожна. Именно поэтому учитель назвал его "Тринадцатым подвигом Геракла", то есть подвигом, которого не было.
<span>В отличие от народной литературная сказка имеет конкретного автора, неизменный текст, зафиксированный в письменной форме, чаще всего она больше по объему. Но самое главное заключается в своеобразии содержания и формы литературной сказки, которая отличается от народной следующими особенностями: 1) В литературной сказке сильнее выражена изобразительность, т. е. более подробно, детально и красочно описаны место действия, события, внешний облик персонажей. 2) Для литературной сказки характерен не свойственный фольклору психологизм, т. е. углубленное исследование внутреннего мира, переживаний персонажей. 3) В связи с этим образы-персонажи литературной сказки – это не обобщенные маски-типажи народной сказки, а неповторимые индивидуальные характеры. 4) Для литературной сказки, как и для любого литературного творения, свойственна ярко выраженная авторская позиция: читатель понимает, кого из персонажей автор любит, что он ценит, что ненавидит. Литературная сказка выражает авторское понимание жизни, которое может в чем-то и совпадать с фольклорными ценностями. Однако чаще всего автор стремится выразить собственные идеи и представления о жизни. Все это приводит к тому, что литературная сказка позволяет увидеть «лицо» автора, его пристрастия и ценности, его духовный мир. Это принципиально отличает ее от народной сказки, в которой отражены общенародные идеалы, а личность конкретного сказителя стерта. Классические литературные сказки как раз и позволяют читателю увидеть две стороны этого жанра: фольклорные традиции и авторское своеобразие. ПОДРОБНО:</span>
Краткая биография Некрасова Родился в местечке Немирово (Подольская губерния) в семье мелкопоместного дворянина. Детские годы прошли в селе Грешневе в родовом имении отца, человека крайне деспотичного. В возрасте 10 лет был отдан в Ярославскую гимназию.
Кратко или широко???
Я много чего видел в этой жизни. У меня была жена, я очень её любил. Я даже помню, как мы познакомились. Но у меня есть дочь и сын. Они уже взрослые и у них есть свои семьи. Мне не нужно беспокоиться о них, они со всем справятся. Я думаю, что в раю у меня еще есть куча дел. Мне уже пора уснуть...