Первой, кому Раскольников рассказал об убийстве старухи-процентщицы была Соня.
Помогите пожалуста с вопросами
1.вы прочитали о том что послужило оснойвой романа "дубровский.как вы думаете почему автор решил дать другие фамилии своим героем и назвать своё произведение
дубровский а не островский?
2.вы впервые встричаетесь с таким крупным произведением -романом.понравился ли вам роман?какова его основная мысыль
3.что выделяла троекурова и дубровского из среды других помещиков?.какого отношение автора к каждому из них и как это проивилось?
<span>4.расскажите о соре дубровского и троекурова на чьей стороне автор? кто виноват в соре? </span>
5.какова причина принятого судом решение?как относится дубровский и автор постонавлениЯ суда?
6.кто вызвал владимира дубровкого домой и почему?что вы моглибы рассказать о харекте вашего дубровского?меняются ли он нап протяжении романа?
<span>ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА ПОЗАРЕЗ НАДО</span>
Жизнь цветов загадочна и таинственна. Когда смотришь на их разноцветные головки, сразу представляешь сказочных фей в длинных парчовых платьях и эльфов с прозрачными крылышками, танцующих при свете полной луны.
Во многих странах есть свой цветок-символ. В Голландии это тюльпан, в Латвии — полевая ромашка, на Таиланде — цветок золотой акации.
Цветы могут рассказать нам о многом. Их язык очень прост, и наблюдательный человек может быстро научиться общаться со своим любимцем. Так, в пасмурную погоду можно легко определить время и без солнечных часов — достаточно взглянуть на подсолнух; он всегда поворачивает свою головку вслед за солнцем. Если же цветы закрываются, будьте уверены — пойдет дождь, даже если на небе нет ни одного облачка.
Цветы могут рассказать и о человеческих чувствах. Так, подаренная роза говорит о любви, гвоздика — о предстоящей разлуке и печали.
<span>Чем дольше мы общаемся с цветами, тем больше тайн они раскрывают нам. </span>
1. Коллективное обсуждение 1–2 классических иллюстраций к произведению.
<span>2. Создание учащимися собственных иллюстраций (рисунки или их словесное описание) и их обсуждение.3. Индивидуальная письменная работа по иллюстрациям к произведению, созданным художниками.</span>
На первом этапе основная задача совместного обсуждения классической иллюстрации — понять, насколько она соответствует литературному тексту, какими средствами художник воплощает это соответствие или, наоборот, что в иллюстрации не соответствует художественным образам литературного произведения.
Серебряный век-это расцвет русской литературы. В это время жил мой один из любимых поэтов-Александр Блок. Любимых поэтов у меня не много,да зато они особенны.Один из них Александр Блок.
Пусть,этот человек не самый знаменитый в мире,зато он ничем не хуже остальных. Родился Александр Блок <span>(16 (28) ноября 1880 года,а умер 7 августа 1921 года.
На мой взгляд его стихи были необычны,отличались чем-то, был в них какой-то огонёк.. Я со страстью читаю его стихи,с большим восхищением.. Жаль,что нет сыворотки оживления,я бы его попросила написать хоть на1,но на 1 стих больше..
Жил он в ужасное время : была революция,1я мировая,гражданская война. Он столько пережил,а значит,что в стихах таится смысл. Взглянув в его глаза,можно увидеть сколько смертей он повидал,сколько жестокости случилось на его глазах,сколько боли..А ведь это смотря только на портрет.
Когда я прочитала его стихи,то проскочила какая-то искорка-искорка влюблённости в эти стихи.</span>