(Как?)Радостно-наречие, (как?)по-весеннему- наречие.(что делают?) Чирикают - сказуемое выражено глаголом. (Кто?) Воробьи- подлежащее выражено существительным.
Антонимы: день-ночь, длинный-короткий,умный-глупый,сладкий-горький , мокрый-сухой, богатый-бедный,светлый-темный,труд-отдых, ложь-правда, грусть-радость
Синонимы: сейф-хранилище , лодырь - бездельник , радостный-веселый, болезнь-хворь, смелый-храбрый, дом-здание, ерунда-чушь,бессмыслица, огромный-громадный, бок о бок - плечом к плечу ,бранить - ругать
Анонимов: Лук растение и лук оружие, Мир-вселенная;мир -отсутствие войны, Ручка человека и ручка шкафа, Лист тетради - лист растения, знак-дорожный;символ, надуть-обмануть;наполнить воздухом, месяц в календаре и месяц на небе, дробь барабанная;математическая , ствол у дерева; у винтовки, конек морской;на сцене
Я знаю смотри в решебни к
Объяснение:
История страданий Байкала поучительна. Это как бы наглядное пособие всего того, что происходит в других местах. Хозяйственники решают свои сиюминутные проблемы хищнически, как быстрее да попроще. Это еще можно понять. Нельзя, не хочется понимать тех ученых, которые помогают им: ловко изготавливают нужные расчеты, подводят базу, не какую-нибудь - научную, дают заключения. Размахивая этим заключением, хозяйственники идут в инстанции, и там принимается решение. Запускается механизм, который уже не имеет обратного хода. Первый урок Байкала - это беспринципная позиция некоторых ученых. Некоторые - не обычная оговорка. Вспомним, как протестовали против строительства на берегах Байкала ученые Сибирского отделения Академии наук во главе с Лаврентьевым. Крупнейшие наши гидрологии, лимнологии, биологии проиграли это сражение. Почему? Одна из причин тому было отсутствие гласности. Не было разрешено открыто обсуждать проблемы Байкала. Писали протестующие записки, письма. На эти письма угодливые эксперты - кандидаты, доктора наук - готовили успокаивающие заключения, и все опять узаконивалось. А потом вообще запретили обсуждать. Закрыли проблему. Как будто решать экологические ситуации можно с помощью цензуры. Отсутствие гласности - вот второй урок Байкала. И третий урок - это экономический ках. Как известно, никакой выгоды предприятия, построенные на Байкале, не принесли, а убытки от них, чисто экономические, растут.
Взрыхливший
рыхл - корень
вш - суффикс