1.<span> Именно сегодня и всегда я буду счастлив</span><span>. Это означает, что я буду руководствоваться словами Авраама Линкольна, который сказал, «что большинство людей счастливо примерно настолько, насколько они полны решимости быть счастливыми». </span>Счастье заключено внутри нас; оно не является результатом внешних обстоятельств.
2. Именно сегодня и всегда я постараюсь приспособиться к той жизни, которая меня окружает<span>, а не пытаться приспособить ВСЕ К МОИМ ЖЕЛАНИЯМ. Я приму мою семью, мою работу и обстоятельства моей жизни такими, как они есть, и постараюсь приноровиться к ним. </span>
3. Именно сегодня я позабочусь о своем организме. Я сделаю зарядку, буду ухаживать за своим телом, правильно питаться, постараюсь не наносить вреда своему здоровью и не пренебрегать им, чтобы мой организм стал идеальной машиной для выполнения моих требований.
4. Именно сегодня и всегда я постараюсь уделить внимание развитию своего ума.<span> Я изучу что-нибудь полезное. Я не буду лентяем в умственном отношении. Я прочитаю то, что требует усилия, размышления и сосредоточенности.</span>
5. Именно сегодня и всегда я займусь нравственным самоусовершенствованием. Для этого я рассчитываю осуществить три дела: я сделаю кому-нибудь что-то полезное, так, чтобы он не знал об этом; я сделаю, по крайней мере, два дела, которые мне не хочется делать.
6. Именно сегодня и всегда я ко всем буду доброжелательно настроен<span>. Я постараюсь выглядеть как можно лучше; по возможности надену то, что мне больше всего идет, буду разговаривать тихим голосом, любезно вести себя, буду щедрым на похвалы, постараюсь никого не критиковать, ни к кому не придираться и не пытаться кем-то руководить или кого-то исправлять. </span>
<span> 7. Именно сегодня и всегда я постараюсь жить только нынешним днем, не буду стремиться решить проблему всей жизни сразу. </span>
8. Именно сегодня и всегда я намечу программу своих дел. Это избавит меня от двух зол - спешки и нерешительности.
9. Именно сегодня я проведу некоторое время в покое и одиночестве и постараюсь расслабиться.
10. Именно сегодня и всегда я не буду бояться быть счастливым, наслаждаться красотой, любить и верить, что те, кого я люблю, любят меня<span>.</span>
А у этих заданий есть какой-то текст?
1. текст- повествование. 2-ой.- описание. По таблице : Тема 1. Описание знаний Второго учителя -Аль -Фараби. 2. Художественный портрет Аль-Фараби. Поставим + потому , что два текста об одном человеке. 2. Основная мысль.: 1. О многочисленных знаниях в разных науках Второго учителя. 2. Подчёркнуты черты характера Аль- Фараби через кисть художника. Думаю, что + . 3.Ключевые слова : 1. С жизнью и творчеством, знакомится ещё в школьные годы., присвоен титул-Второй учитель. 2. Выставлен портрет, смотрят умные глаза, передаёт портрет. Поставим - хотя, можно и +........ 4. Сравниваем тексты : 1. Повествование. 2 -ой. Описание . + (об одном человеке).
Служебные части речи - это предлоги , союзы , Частицы. Они не называют предметов , ни признаков , ни действий , ни количества и не бывают членами предложения.<span>Служебные части речи – это слова, которые выполняют вспомогательную роль при знаменательных частях речи и обслуживают знаменательные слова. Служебные слова характеризуются набором специфическими признаками:
не обладают номинативной семантикой;
неизменяемые;
не являются компонентом высказывания.
Но служебные слова употребляются в речи достаточно часто и составляют около 25% от общего числа слов в речи.</span>